Текущая версия от 07:25, 15 июля 2023
Шаблон:Сингл
«If It’s Over» — песня, написанная американскими авторами-исполнителями Мэрайей Кэри и Кэрол Кинг и спродюсированная Уолтером Афанасьевым и Мэрайей Кэри для второго студийного альбома Emotions в 1991 году. Несколько месяцев спустя после релиза альбома «Emotions» Мэрайя спела песню во время акустического концерта для телевизионного шоу MTV Unplugged. Во второй половине 1992 года вслед за выпуском мини-альбома MTV Unplugged был издан «If It’s Over» — второй и последний сингл с этого альбома. В версии песни из MTV Unplugged, в отличие от альбомной, отсутствуют второй куплет и припев.
Сингл был издан в Европе, Австралии и Японии. Музыкальный видеоклип был создан на основе концертного исполнения песни для телевизионного шоу MTV Unplugged. Режиссёром клипа стал Ларри Джордан (Шаблон:Lang-en).
Список композиций
CD сингл для Австралии/Европы[1]
- «If It’s Over» (Live) — 3:48
- «If It’s Over» — 4:37
CD сингл для Японии[2]
- «If It’s Over» (Live) — 3:41
- «Emotions» — 3:56
- Специальное голосовое сообщение для фанатов из Японии
CD макси-сингл для Европы[3]
- «If It’s Over» (Live) — 3:48
- «If It’s Over» — 4:37
- «Someday» (New 12" Jackswing) — 6:55
Чарты
| Чарт
|
Высшее
место
|
| Dutch Singles Chart[4]
|
80
|
Примечания
Шаблон:Примечания
Шаблон:Синглы Мэрайи Кэри
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
