Анекдот:90200: различия между версиями
(Новая страница: «{{Панель управления/Анекдот}} {{Myagkij-редактор}} {{Анекдот |Заголовок=#90200 |Назад=90199 |Вперед=90201 |Текст анекдота=Не знаю как в России, а Беларусь уже давно перешла на десятибальнуюсистему отметок в школах. Недавно, система была несколькоподкорректирована - ни...») |
Нет описания правки |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Панель управления/Анекдот}} | {{Панель управления/Анекдот}} | ||
{{Анекдот | {{Анекдот | ||
|Заголовок=#90200 | |Заголовок=#90200 | ||
| Строка 8: | Строка 6: | ||
|Текст анекдота=Не знаю как в России, а Беларусь уже давно перешла на десятибальнуюсистему отметок в школах. Недавно, система была несколькоподкорректирована - ниже приводится шкала оценок и система ихвыставления:аццкий отжиг, в мемориз –-- за полное, безукоризненное выполнение работыи свободное применение знаний и умений при выполнении заданий внезнакомой ситуации, проявление познавательной активности.аффар жжот --– за полное выполнение работы и свободное применение знанийи умений при выполнении заданий в незнакомой ситуации, наличиеодной-двух несущественных ошибок при выполнении работы, самостоятельноисправляемых учащимся.ахуеть, дайте две --– за безошибочное и полное выполнение работы,самостоятельное применение знаний и умений в типичной ситуации.аффтар пеши исчо –-- за полное выполнение работы, наличие при выполненииработы одной-двух несущественных ошибок, самостоятельное применениезнаний и умений в типичной ситуации.аффтару зачот –-- за полное выполнение работы с несколькиминесущественными ошибками, применение знаний и умений в типичной ситуациис незначительной помощью учителя.ниасилил --– за выполнение работы с одной-двумя существенными ошибками,устраняемыми при дополнительных (наводящих) вопросах учителя,незначительные затруднения в применении отдельных знаний и умений.ужоснах –-- за неполное выполнение работы или за выполнение работы содной-двумя существенными ошибками, незначительные затруднения вприменении отдельных знаний и умений.КГ/АМ –-- за неполное выполнение работы со значительными затруднениями вприменении знаний и умений, наличие в работе одной-двух грубых ошибок,устраняемых при дополнительных (наводящих) вопросах учителя.Ф Бабруйск, жывотнае! --– за неполное выполнение работы со значительнымизатруднениями в применении знаний и умений, наличие в работе несколькихгрубых ошибок, устраняемых при дополнительных (наводящих) вопросахучителя.Аффтар убей себя ап стену --– за неполное выполнение работы, содержащеймногочисленные грубые ошибки, не устраняемые даже при дополнительных(наводящих) вопросах учителя.Ф топку –-- отсутствие ответа, как отказ от ответа по неуважительнойпричине. | |Текст анекдота=Не знаю как в России, а Беларусь уже давно перешла на десятибальнуюсистему отметок в школах. Недавно, система была несколькоподкорректирована - ниже приводится шкала оценок и система ихвыставления:аццкий отжиг, в мемориз –-- за полное, безукоризненное выполнение работыи свободное применение знаний и умений при выполнении заданий внезнакомой ситуации, проявление познавательной активности.аффар жжот --– за полное выполнение работы и свободное применение знанийи умений при выполнении заданий в незнакомой ситуации, наличиеодной-двух несущественных ошибок при выполнении работы, самостоятельноисправляемых учащимся.ахуеть, дайте две --– за безошибочное и полное выполнение работы,самостоятельное применение знаний и умений в типичной ситуации.аффтар пеши исчо –-- за полное выполнение работы, наличие при выполненииработы одной-двух несущественных ошибок, самостоятельное применениезнаний и умений в типичной ситуации.аффтару зачот –-- за полное выполнение работы с несколькиминесущественными ошибками, применение знаний и умений в типичной ситуациис незначительной помощью учителя.ниасилил --– за выполнение работы с одной-двумя существенными ошибками,устраняемыми при дополнительных (наводящих) вопросах учителя,незначительные затруднения в применении отдельных знаний и умений.ужоснах –-- за неполное выполнение работы или за выполнение работы содной-двумя существенными ошибками, незначительные затруднения вприменении отдельных знаний и умений.КГ/АМ –-- за неполное выполнение работы со значительными затруднениями вприменении знаний и умений, наличие в работе одной-двух грубых ошибок,устраняемых при дополнительных (наводящих) вопросах учителя.Ф Бабруйск, жывотнае! --– за неполное выполнение работы со значительнымизатруднениями в применении знаний и умений, наличие в работе несколькихгрубых ошибок, устраняемых при дополнительных (наводящих) вопросахучителя.Аффтар убей себя ап стену --– за неполное выполнение работы, содержащеймногочисленные грубые ошибки, не устраняемые даже при дополнительных(наводящих) вопросах учителя.Ф топку –-- отсутствие ответа, как отказ от ответа по неуважительнойпричине. | ||
}} | }} | ||
=См.также= | =См.также= | ||
=Внешние ссылки= | =Внешние ссылки= | ||
| Строка 17: | Строка 12: | ||
<references /> | <references /> | ||
{{Навигационная таблица/Анекдот | {{Навигационная таблица/Портал/Анекдот}} | ||
Текущая версия от 03:40, 23 сентября 2023
Не знаю как в России, а Беларусь уже давно перешла на десятибальнуюсистему отметок в школах. Недавно, система была несколькоподкорректирована - ниже приводится шкала оценок и система ихвыставления:аццкий отжиг, в мемориз –-- за полное, безукоризненное выполнение работыи свободное применение знаний и умений при выполнении заданий внезнакомой ситуации, проявление познавательной активности.аффар жжот --– за полное выполнение работы и свободное применение знанийи умений при выполнении заданий в незнакомой ситуации, наличиеодной-двух несущественных ошибок при выполнении работы, самостоятельноисправляемых учащимся.ахуеть, дайте две --– за безошибочное и полное выполнение работы,самостоятельное применение знаний и умений в типичной ситуации.аффтар пеши исчо –-- за полное выполнение работы, наличие при выполненииработы одной-двух несущественных ошибок, самостоятельное применениезнаний и умений в типичной ситуации.аффтару зачот –-- за полное выполнение работы с несколькиминесущественными ошибками, применение знаний и умений в типичной ситуациис незначительной помощью учителя.ниасилил --– за выполнение работы с одной-двумя существенными ошибками,устраняемыми при дополнительных (наводящих) вопросах учителя,незначительные затруднения в применении отдельных знаний и умений.ужоснах –-- за неполное выполнение работы или за выполнение работы содной-двумя существенными ошибками, незначительные затруднения вприменении отдельных знаний и умений.КГ/АМ –-- за неполное выполнение работы со значительными затруднениями вприменении знаний и умений, наличие в работе одной-двух грубых ошибок,устраняемых при дополнительных (наводящих) вопросах учителя.Ф Бабруйск, жывотнае! --– за неполное выполнение работы со значительнымизатруднениями в применении знаний и умений, наличие в работе несколькихгрубых ошибок, устраняемых при дополнительных (наводящих) вопросахучителя.Аффтар убей себя ап стену --– за неполное выполнение работы, содержащеймногочисленные грубые ошибки, не устраняемые даже при дополнительных(наводящих) вопросах учителя.Ф топку –-- отсутствие ответа, как отказ от ответа по неуважительнойпричине.
См.также
Внешние ссылки
