История из жизни:12567

Содержание

Резерв

Резерв

Резерв

Резерв

Резерв

Резерв

Резерв

Резерв

Резерв

←#12567→

Это произлшло в те зднаменательные дни когда я училсяна первом курсе радиофизического факультета ДГУ. Пожалуйста представте ситуацию: практика по вышке - решаемдифуры. Причем эта была, по моему, последняя пара в пятницу(четвертая или пятая). Из всего выше сказанного - понятно -столбняк у народа полнейший. Преподавательница (!) бегаетпо аудитории и пытается привести в чувства хотя бы одногои приобщить его к велечайшей радости в жизни - решение дифуров. Да, кстати, по правилам, решить дифур - это его взять. (!) И вот во время когда происходит эта ситуация, трое наиболееталантливых и рвущихся в бой решать эти самые дифуры, среди коихи ваш покорный слуга, сидят на задней парте и зевают. И дозевалисьдо того, что один из нас уснул. Причем не задремал, а именно уснул -с подхрапыванием. Развитие ситуации таково - преподавательница нашла таки одногожелающего решать дифур на доске. И вот Миша (его так звали) испищряетвсю доску какими-то ужасными символами. Причем, наверное,неправильными, так как училка бегает вокруг него примерно с такойфразой:"Миша не так берешь, давай я покажу как надо брать правильно!"Миша в ответ лишь хмуро отмахивается рукой - видать хочет взять сам!В итоге расстерянная училка разворачивается к аудитории и говорит:"Видите, Миша сопротивляется и не хочет брать так как надо!"В это время просыпается уснувший на задней парте мой други не врубаясь в ситуацию, а, наверно, и не подозревая где оннаходится вообще - слышыт последнюю фразу училки и тут же есесснореагирует.В тишине аудитории раздается его хриплый, сонный голос:"Миша, раслабся и получи наслаждение!!!!"Немая сцена...Училка в столбняке...Гомерический хохот...Занавес...

[[Текст истории из жизни::Это произлшло в те зднаменательные дни когда я училсяна первом курсе радиофизического факультета ДГУ. Пожалуйста представте ситуацию: практика по вышке - решаемдифуры. Причем эта была, по моему, последняя пара в пятницу(четвертая или пятая). Из всего выше сказанного - понятно -столбняк у народа полнейший. Преподавательница (!) бегаетпо аудитории и пытается привести в чувства хотя бы одногои приобщить его к велечайшей радости в жизни - решение дифуров. Да, кстати, по правилам, решить дифур - это его взять. (!) И вот во время когда происходит эта ситуация, трое наиболееталантливых и рвущихся в бой решать эти самые дифуры, среди коихи ваш покорный слуга, сидят на задней парте и зевают. И дозевалисьдо того, что один из нас уснул. Причем не задремал, а именно уснул -с подхрапыванием. Развитие ситуации таково - преподавательница нашла таки одногожелающего решать дифур на доске. И вот Миша (его так звали) испищряетвсю доску какими-то ужасными символами. Причем, наверное,неправильными, так как училка бегает вокруг него примерно с такойфразой:"Миша не так берешь, давай я покажу как надо брать правильно!"Миша в ответ лишь хмуро отмахивается рукой - видать хочет взять сам!В итоге расстерянная училка разворачивается к аудитории и говорит:"Видите, Миша сопротивляется и не хочет брать так как надо!"В это время просыпается уснувший на задней парте мой други не врубаясь в ситуацию, а, наверно, и не подозревая где оннаходится вообще - слышыт последнюю фразу училки и тут же есесснореагирует.В тишине аудитории раздается его хриплый, сонный голос:"Миша, раслабся и получи наслаждение!!!!"Немая сцена...Училка в столбняке...Гомерический хохот...Занавес...]]