Проверка/Оформление/Редактирование: Мякишев Е.А.
[[Описание::лови́ть, ловлю́, ло́вишь, несов. (к поймать). 1. кого-что. Стараться схватить, удержать того, кто (или то, что) бежит, летит, удаляется. Л. мяч. Кошка ловит мышь. Л. вора. Караул! лови, лови, да дави его, дави! Пшкн. 2. кого-что. Добывать, захватывать кого-н. в качестве добычи, преимущ. посредством особых приспособлений. Л. рыбу. Л. птиц сетями. 3. кого-что. Стараться кого-н. женить на ком-н. (на себе, на дочери и т. п.; простореч. фам.). Л. женихов. Она его ловит. Говорят, что ваш папенька и вы ловите графа. Чхв. 4. перен., что. Стараться воспринять, заметить, сразу схватить что-н. (слухом, зрением). Л. взгляд. Л. слова. 5. перен., что. Стараться воспользоваться чем-н. быстро исчезающим, проходящим. Л. удобный случай. Лови момент. Л. радости жизни. 6. перен., кого-что на том, что. Уличать, изобличать (разг.). Его не раз уже ловили на том, что он врет. ◊ Ловить себя на чем (разг.) — внезапно убеждаться в том, что о чем-н. думаешь, чего-н. хочешь. Ловить на слове кого (разг.) — воспользовавшись произнесенным словом, замечанием, заставлять кого-н. обещать сделать то, что сказано. В мутной воде рыбу ловить — см. мутный.]]
Ошибка выражения: неопознанный символ пунктуации «{»
См.также
Внешние ссылки
- ↑ Толковый словарь русского языка Ушакова Д.Н.
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
