Шаблон:Short description
Шаблон:Use mdy dates
Шаблон:Infobox NCAA team season
Шаблон:2003–04 Horizon League men's basketball standings
The 2003–04 UIC Flames men's basketball team represented the University of Illinois at Chicago during the 2003–04 NCAA Division I men's basketball season. The Flames, led by head coach Jimmy Collins, played their home games at the UIC Pavilion in Chicago, Illinois as members of the Horizon League. UIC finished the regular season in second place at 12–4. They went on to win the Horizon League tournament, and received the conference's automatic bid to the NCAA tournament. Playing as No. 13 seed in the St. Louis region, UIC was beaten by No. 4 seed Kansas, 78–53, in the opening round.[1]
Roster
Шаблон:CBB roster/Header
Шаблон:CBB roster/Player
Шаблон:CBB roster/Footer
[2]
Schedule and results
Шаблон:CBB schedule start
|-
!colspan=9 style=Шаблон:NCAA color cell| Regular season
Шаблон:CBB schedule entry
Шаблон:CBB schedule entry
Шаблон:CBB schedule entry
Шаблон:CBB schedule entry
Шаблон:CBB schedule entry
Шаблон:CBB schedule entry
Шаблон:CBB schedule entry
Шаблон:CBB schedule entry
|-
!colspan=9 style=Шаблон:NCAA color cell| Horizon League tournament
Шаблон:CBB schedule entry
Шаблон:CBB schedule entry
|-
!colspan=9 style=Шаблон:NCAA color cell| NCAA tournament
Шаблон:CBB schedule entry
|-
Шаблон:CBB schedule end
Source[3]
References
Шаблон:Reflist
Шаблон:UIC Flames men's basketball navbox
Шаблон:Authority control
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
