История из жизни:100871

Материал из Онлайн справочника
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Проверка/Оформление/Редактирование: Мякишев Е.А.


Рассказал мне эту историю мой университетский преподаватель, человекироничный и остроумный. Однажды ему пришлось читать лекции пополитологии в одном чикагском университете. Тема касалась колонизацииАфрики и Америки, университет же был "черным", то есть подавляющеебольшинство студентов в нем - чернокожие. Свою лекцию мой профессорзакончил следующей фразой: "Последствия колонизации были неоднозначны".С задних рядов он услышал возмущенные выкрики насчет того, что онрасист. Безусловно, это было несправедливо. С неприятным осадком в душепрепод отправился в гостиницу. Не тут-то было. Время позднее, темно, наулице - редкий для Чикаго мороз. Вскоре наш герой осознал, что проблемытолько начинаются. Американские коллеги объясняли ему, как дойти достанции подземки. Он дошел. Станция оказалась закрытой на ремонт на парулет. Мороз крепчал, на улицах ни души. Редко появляющиеся автомобили напопытки их "поймать" не реагировали (позже профессор узнал, что в штатеИллинойс законом запрещено как голосовать на дорогах, так и подсаживатьпассажиров). Наконец-то одна машина тормознула. Оказалась ментовской. Измашины никто не вышел. Стекло опустилось на пять сантиметров. Преподобнаружил, что в машине сидят несколько местных ментов, все - огромныенегры. И тут он вспомнил дискуссию, которая случилась этим утром с однимиз американских коллег. Тот рассказывал о бытовом расизме в Чикаго и, вчастности, о том, как белые полицейские, поймав черного шпаненка и нежелая морочиться с оформлением документов, просто отвозят его вкакой-нибудь люмпенский белый район и выбрасывают там, что для парняравносильно прохождению "сквозь строй". Мгновенно пришло в голову, что учерных полицейских могут быть аналогичные привычки. Стало сильно непо-себе. "Кто вы такой, - спросили огромные черные парни черезпятисантиметровую щель в окне, - и что вы здесь делаете в такое времявозле неработающего метро?" "Я русский профессор, - сказал русскийпрофессор, - я читал лекцию, сейчас в гостиницу хочу, согреться,поспать!" После дотошного двадцатиминутного расспроса через щелку вокошке профессору было сказано сесть в машину. Воспоминания об утреннейдискуссии не оставляли. Все кончилось хорошо, менты довезли до какого-товменяемого места, за что им поклон. С нашими, похоже, опасней.

[[Текст истории из жизни::Рассказал мне эту историю мой университетский преподаватель, человекироничный и остроумный. Однажды ему пришлось читать лекции пополитологии в одном чикагском университете. Тема касалась колонизацииАфрики и Америки, университет же был "черным", то есть подавляющеебольшинство студентов в нем - чернокожие. Свою лекцию мой профессорзакончил следующей фразой: "Последствия колонизации были неоднозначны".С задних рядов он услышал возмущенные выкрики насчет того, что онрасист. Безусловно, это было несправедливо. С неприятным осадком в душепрепод отправился в гостиницу. Не тут-то было. Время позднее, темно, наулице - редкий для Чикаго мороз. Вскоре наш герой осознал, что проблемытолько начинаются. Американские коллеги объясняли ему, как дойти достанции подземки. Он дошел. Станция оказалась закрытой на ремонт на парулет. Мороз крепчал, на улицах ни души. Редко появляющиеся автомобили напопытки их "поймать" не реагировали (позже профессор узнал, что в штатеИллинойс законом запрещено как голосовать на дорогах, так и подсаживатьпассажиров). Наконец-то одна машина тормознула. Оказалась ментовской. Измашины никто не вышел. Стекло опустилось на пять сантиметров. Преподобнаружил, что в машине сидят несколько местных ментов, все - огромныенегры. И тут он вспомнил дискуссию, которая случилась этим утром с однимиз американских коллег. Тот рассказывал о бытовом расизме в Чикаго и, вчастности, о том, как белые полицейские, поймав черного шпаненка и нежелая морочиться с оформлением документов, просто отвозят его вкакой-нибудь люмпенский белый район и выбрасывают там, что для парняравносильно прохождению "сквозь строй". Мгновенно пришло в голову, что учерных полицейских могут быть аналогичные привычки. Стало сильно непо-себе. "Кто вы такой, - спросили огромные черные парни черезпятисантиметровую щель в окне, - и что вы здесь делаете в такое времявозле неработающего метро?" "Я русский профессор, - сказал русскийпрофессор, - я читал лекцию, сейчас в гостиницу хочу, согреться,поспать!" После дотошного двадцатиминутного расспроса через щелку вокошке профессору было сказано сесть в машину. Воспоминания об утреннейдискуссии не оставляли. Все кончилось хорошо, менты довезли до какого-товменяемого места, за что им поклон. С нашими, похоже, опасней.]]

См.также

Внешние ссылки