История из жизни:109690

Материал из Онлайн справочника
Перейти к навигацииПерейти к поиску

История не моя, рассказал мне ее попутчик в автомобильной поездке, иестественно, что клялся в ее подлинности. Ну, за что купил, за то ипродаю.Далее со слов рассказчика.Дело было в начале 90-х, когда импортные телевизоры уже не былиредкостью, однако потребителей еще никто не защищал и инструкции к нимшли без перевода. Вот и я купил немецкий телевизор, и в первый же деньнамучился с его настройкой. А инструкция что? Я немецкий в школе учил,но не настолько, чтобы ее понять. Плюнул я, и решил пойти поиграть вшахматы к соседу. Играем мы с ним, а я ему своей бедой делюсь. Тот мне вответ: "Немецкий? А ну давай твою инструкцию". Заходим ко мне, тот беретинструкцию и так бодренько начинает все переводить - я только успеваюкнопки нажимать. Все наладили, обмыли с ним это дело, я его и спрашиваю,в какой спецшколе он так хорошо немецкий выучил. А он мне отвечает:- Не поверишь, Коля - в Гитлер-югенде.Дело было в 1941 году. Он жил в Брянской области в деревне с родителями,лет ему было 6-7. Когда в деревню пришли немцы, вместе с ними былэсэсовец, который отобрал у родителей его и еще нескольких мальчиков.Так он оказался в Германии, в средневековом замке, где кроме него былоеще около 100 детей, голубоглазых и белобрысых - в общем, "арийской"внешности.С самого начала детей предупредили: "Запрещается говорить на каком-либоязыке, кроме немецкого". За нарушение наказывали сурово - пороли,оставляли без еды. Немецкий язык преподавали очень "интенсивно" - ужечерез год он овладел им довольно сносно, тем более, что общение в лагеребыло только на немецком. Как только они овладели языком, их нарядили вкоричневую форму Гитлер-югенда и стали обучать военной подготовке -прыгать через препятствия, кидать гранаты, стрелять и т. д.Неизвестно, чем бы все это закончилось, но в 1945 году наши войскапришли в Германию, дети из замка разбежались. Наш герой встретилсоветских солдат, заговорил с ними (русский он еще не забыл) и так попална родину.Дальше начались проблемы. Из-за нехорошего пункта в анкете (где ты был,когда все были в комсомоле?) путь в вузы ему был заказан, освоил втехникуме радиодело, тем и жил. Ясно, что и в Германии ему побывать, покрайней мере в советское время, не пришлось - кто бы его выпустил? Такчто немецкий язык он использовал редко - например, как раз для чтенияинструкций к разным приемникам. Но язык настолько хорошо засел в голове,что и спустя почти полвека после войны он знал его, как родной.Тем не менее, за свои проблемы радиомастер не был в большой обиде нагосударство: страшно подумать, кем бы он стал, если бы эсэсовскийэксперимент окончился удачно...

[[Текст истории из жизни::История не моя, рассказал мне ее попутчик в автомобильной поездке, иестественно, что клялся в ее подлинности. Ну, за что купил, за то ипродаю.Далее со слов рассказчика.Дело было в начале 90-х, когда импортные телевизоры уже не былиредкостью, однако потребителей еще никто не защищал и инструкции к нимшли без перевода. Вот и я купил немецкий телевизор, и в первый же деньнамучился с его настройкой. А инструкция что? Я немецкий в школе учил,но не настолько, чтобы ее понять. Плюнул я, и решил пойти поиграть вшахматы к соседу. Играем мы с ним, а я ему своей бедой делюсь. Тот мне вответ: "Немецкий? А ну давай твою инструкцию". Заходим ко мне, тот беретинструкцию и так бодренько начинает все переводить - я только успеваюкнопки нажимать. Все наладили, обмыли с ним это дело, я его и спрашиваю,в какой спецшколе он так хорошо немецкий выучил. А он мне отвечает:- Не поверишь, Коля - в Гитлер-югенде.Дело было в 1941 году. Он жил в Брянской области в деревне с родителями,лет ему было 6-7. Когда в деревню пришли немцы, вместе с ними былэсэсовец, который отобрал у родителей его и еще нескольких мальчиков.Так он оказался в Германии, в средневековом замке, где кроме него былоеще около 100 детей, голубоглазых и белобрысых - в общем, "арийской"внешности.С самого начала детей предупредили: "Запрещается говорить на каком-либоязыке, кроме немецкого". За нарушение наказывали сурово - пороли,оставляли без еды. Немецкий язык преподавали очень "интенсивно" - ужечерез год он овладел им довольно сносно, тем более, что общение в лагеребыло только на немецком. Как только они овладели языком, их нарядили вкоричневую форму Гитлер-югенда и стали обучать военной подготовке -прыгать через препятствия, кидать гранаты, стрелять и т. д.Неизвестно, чем бы все это закончилось, но в 1945 году наши войскапришли в Германию, дети из замка разбежались. Наш герой встретилсоветских солдат, заговорил с ними (русский он еще не забыл) и так попална родину.Дальше начались проблемы. Из-за нехорошего пункта в анкете (где ты был,когда все были в комсомоле?) путь в вузы ему был заказан, освоил втехникуме радиодело, тем и жил. Ясно, что и в Германии ему побывать, покрайней мере в советское время, не пришлось - кто бы его выпустил? Такчто немецкий язык он использовал редко - например, как раз для чтенияинструкций к разным приемникам. Но язык настолько хорошо засел в голове,что и спустя почти полвека после войны он знал его, как родной.Тем не менее, за свои проблемы радиомастер не был в большой обиде нагосударство: страшно подумать, кем бы он стал, если бы эсэсовскийэксперимент окончился удачно...]]

См.также

Внешние ссылки