1032

Материал из Онлайн справочника
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Проверка/Оформление/Редактирование: Мякишев Е.А.

Навигация

Анекдоты

 Текст анекдота
79601я спросил у яндех`а: басаев хуй вонючий? - страниц — 38 462, сайтов — неменее 3981.я спросил у яндех`а: басаев сука? - страниц — 41 876, сайтов — не менее1032.я спросил у яндех`а: басаев мудак? - страниц — 28 762, сайтов — не менее827.я спросил у яндех`а: басаев клевый мужик и хороший человек? яндех мнеответил: ничего не найдено? поищите с более мягкими условиями!!!!!Мне нравится яндех...

Афоризмы

Истории из жизни

 Текст истории из жизни
История из жизни:173828Комсомольское заданиеБыло это, видимо, в 86 году, я всего год как закончил МАТИ (мальчишка совсем), но уже работал на кафедре, вел лабораторки.Вызвал меня заведующий и говорит. - Тебе комсомольское задание. Я конечно, не сильно обрадовался, начало ничего хорошего не предвещало. А он продолжает.- Знаю ты программировать умеешь.У меня на сердце отлегло. Программирование! Это же мое любимое занятие тогда было. Я собственно этим и жил. Институт для меня арендовал и оплачивал машинное время, я писал программы на фортране, ходил в ВЦ Госкино СССР, считал на ЕС 1032 преимущественно по ночам. Дневное время почти всегда расписано было среди сотрудников Госкино. А ночью - студенты, аспиранты.Короче – охота пуще неволи - сам по собственной инициативе бегал в машинный зал несколько раз на неделе, а то и по выходным.На кафедре у нас тоже стала появляться вычислительная техника. Закупили несколько машин ДВК и пару Агатов. В ДВК – накопителями были обычные аудиокассеты, а программы для болгарских Агатов записывали на пятидюймовые флоппи диски, которые мы получали у заведующего лаборатории под расписку и должны были вернуть в случае увольнения, и не в силу секретности информации, а как материальную ценность.Я писал программы, на Бейсике, которые использовались в учебном процессе. На методичках гордо красовалась моя фамилия и непривычная для кафедры надпись: «Лабораторная работа с применением ЭВМ»Я как про программирование услышал, сразу отрапортовал- Я готов.А заведующий - я так и думал, и продолжает.- Есть у нас подшефная школа. Я понял, что рано обрадовался, но не перебиваю, слушаю.- Школа, сразу тебе скажу - не простая. Он одну мысль не закончил и сразу перескочил на другую. - У нас ведь в стране как. Мы ведь не только избранных должны учить, не только тех, кто уже поумнел и готов знания впитывать. У нас для всех обязательное десятилетнее образование и для интеллигенции, и для детей рабочих.Что-то он издалека заходит - пронеслось у меня в голове.- Это они сейчас многие не понимают, что без ЭВМ никуда – продолжал Нестеров. А ты сам видишь - программирование, информатика, кибернетика, куда сейчас без кибернетики? - Сейчас никуда - согласился я.- Вот - подхватил Нестеров, там рядом с этой нашей подшефной есть специальная английская и в ней для детей все условия - и лучшие учителя, и разные изыски. Но не все успевают в английском, и куда их не на улицу же. Их переводят в нашу подшефную - вводил меня в курс дела Нестеров. Рядом в районе еще школы есть, тоже такие знаешь, для деток способных родителей. И там тоже не всех тянут после восьмого класса. И все эти, так скажем, сложные подростки где-то должны учиться, а не шляться по подворотням. Понимаешь? – спросил меня наконец заведующий.- Конечно, утвердительно закивал я в ответ.Вот - говорил Алексей Федорович – скажу тебе честно - учитель информатики там не прижился. Что-то у него со здоровьем кажется пошло не так. И учителя по химии нет. И взять их сейчас неоткуда. А информатика детям необходима.Короче, школа тут рядом через дорогу, иди тебя сейчас там ждут – девятый класс. Если хотя бы один семестр продержишься, уже засчитаем тебе это как общественную работу за целый год.- Что же я им преподавать буду?- Как что, информатику, ведь химия – это не твой профиль.- И что есть учебник, по которому читать?- Да какой там учебник...- Расскажи им, что сам знаешь, введи в курс дела. Я слышал, в других школах язык Бейсик учат, тебе же он знаком. - Знаком - говорю.- Вот и замечательно, прямо сейчас и иди, там тебя ждут.Пришел я в школу – школа как школа. Вполне приличная, вроде. Я как вошел, меня сразу вычислил и пошел мне на встречу невысокого роста суетливый мужчина с огромной копной курчавых волос. - Александр Николаевич, поприветствовал он меня – мы вас заждались. Пойдемте я вас в класс отведу – у вас сегодня первый урок информатики. - Да что вы? - удивляюсь. - Так вот с места в карьер?- Вы же профессионал, что вам стоит.Поднимаемся по лестнице - вокруг снует ребятня. - Макароныч, ты кого нам привел? – интересуются, как я понял, мои потенциальные кибернетики.Вошли в большой просторный класс. Это было время перемены, а потому дети в классе вели себя раскрепощенно. Часть учеников стояли на подоконнике в полный рост, что-то рассматривали на улице и хлопали ладошками по стеклу. По классу летала мокрая тряпка. В дальнем конце на парте лежала упитанная девочка, и какой-то мальчик ее щекотал двумя руками, прии этом девочка извивалась, визжала и отчаянно брыкалась. Крики девочки тонули в разноголосице перемены.- Макароныч, ты кого к нам привел? - повторил вопрос какой-то прилежный ученик.- Это ваш новый преподаватель информатики! - прокричал Макароныч и предательски смылся.Не буду описывать всех своих мучений. Комсомол бросал молодежь на самые тяжелые участки работы и это не метафора, а сущая правда. Время было не простое. Компьютеров в те времена в школе не было, интереса к языку Бейсик не наблюдалось, обязательное десятилетнее образование и партийная дисциплина свели нас в этой школе на целый семестр и лично я запомнил это испытание на всю жизнь.Пока я писал на доске операторы изучаемого языка Бейсик в классе происходило разное. Девочки доставали помаду, мазали губки, подводили ресницы. Мальчишки вытаскивали карты. Как только я оборачивался - запрещенные предметы прятались. Особо злостных я выгонял. Был в классе такой Журкин – мелкий и на редкость шкодливый паршивец. Я все пытался его поймать и никак не мог. Он буквально чувствовал, когда я обернусь и делал какую-нибудь гадость за секунду до этого. Чаще всего он подкидывал чей-нибудь портфель или сумку к потолку. В момент, когда я оборачивался портфель был в воздухе, а Журкин сидел за партой, сложив руки как примерный ученик. Я видел лишь как с потолка падает портфель из него вываливаются учебники, тетради, по полу катится яблоко, разлетаются из пенала карандаши и ручки. Минут пять или десять после этого в классе царило оживление. Ученики ползали под партами, собирали мелкие предметы. Как я ни старался - поймать Журкина я не мог.И вот прошло лет семь-восемь, я уже 4 года как ассистент, у меня трое детей, вместо проблем с комсомольскими поручениями появились другие. Я иду по родному Тверскому бульвару, и думаю свои горькие думы – надо ехать на конференцию в Тульский Политех и хорошо бы костюм новый купить, в этом уже выступать нельзя. Хочется купить более или менее приличный, а где на такой денег взять - совершенно не ясно?! Жене хотел купить пуховик. Видел в комиссионке импортный пуховик, но денег он стоит каких-то не реальных! Дети буквально моментально из всего вырастают.И так я глубоко погрузился в свои заботы, не сразу понял, что меня окликает кто-то:- Алексан Николаич! Смотрю, лицо знакомое, а где видел его вспомнить не могу.Парень солидный крепкий. Где ж я его видеть мог.И тут он мне: - Не вспоминаете? Журкин моя фамилия.- Журкин, - говорю - ну надо же, вот так встреча. Вымахал-то как! Как ты? Где? Что?!Он тоже обрадовался: – Я нормально. Как вы? Все там же?- Да, - говорю, - все там же - защитился, преподаю, детей уже трое, забот прибавилось, конечно. Ты-то как? Программистом не стал случайно?- Какой из меня программист, Алексан Николаич, - застеснялся Журкин, - так мелкий бизнес больше.- А что за бизнес? - Даже не знаю, как сказать. Солнцевские, слышали, наверное, вот они сейчас подо мной ходят. Может мой телефон запишите? Мало ли что, если кто вдруг наедет.- Да нет, спасибо, - сказал я, - кто на меня наедет?!А про себя подумал: кому придет в голову на меня наезжать?! И вспомнил рассказ Чехова «Толстый и тонкий».

Цитаты