Русская Википедия:Красноярская летняя школа

Материал из Онлайн справочника
Версия от 01:26, 24 августа 2023; EducationBot (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Русская Википедия/Панель перехода}} '''Красноя́рская ле́тняя шко́ла''' (КЛШ) — школа дополнительного образования для старшеклассников. Проходит каждое лето, преимущественно в августе в окрестностях Красноярска. Одна из старейших ныне действующих ...»)
(разн.) ← Предыдущая версия | Текущая версия (разн.) | Следующая версия → (разн.)
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Красноя́рская ле́тняя шко́ла (КЛШ) — школа дополнительного образования для старшеклассников. Проходит каждое лето, преимущественно в августе в окрестностях Красноярска. Одна из старейших ныне действующих летних школ в России.

КЛШ проводится ежегодно с 1976 года, её продолжительность составляет обычно 21 день. Преимущественное место проведения до 1991 года и с 1997 по 2010 — пионерлагерь «Таежный» на берегу Енисея у села Атаманово; с 1992 по 1996 — лагерь отдыха «Горный», а с 2011 — «Орбита», расположенные около Железногорска, в 50 км к северо-востоку от Красноярска.

Создание КЛШ

Инициатором создания КЛШ по примеру Летней школы при Новосибирской ФМШ выступил профессор Владимир Григорьевич Пивоваров, тогда сотрудник Красноярского вычислительного центра Сибирского отделения АН СССР и преподаватель Красноярского университета, КрасГУ. Эта идея была конструктивно поддержана ректором КрасГУ профессором Вениамином Сергеевичем Соколовым, а непосредственная организация Летней школы была осуществлена Владиславом Олеговичем Бытевым[1], ставшим её первым директором.

Первая школа (тогда она называлась Летняя физико-математическая школа при КрасГУ, ЛФМШ) была проведена в пионерлагере «Таёжном» в августе 1976 года группой молодых преподавателей Красноярского университета и сотрудников академических институтов Красноярска, интересовавшихся возможностью прямого образовательного и культурного влияния учёных на школьников старших классов. В первой ЛФМШ было всего 14 преподавателей и сорок школьников. В последующие годы масштаб школы увеличился, появились студенты-вожатые, численность школьников возросла до ста пятидесяти — двухсот человек. В 1979 году школа перестала быть только физико-математической, открылось биолого-химическое отделение, появилась современная аббревиатура «КЛШ». Исходно она расшифровывалась как Краевая летняя школа (полное название — Краевая летняя школа по естественным наукам при Красноярском государственном университете), нынешнее название — Красноярская летняя школа, используемое с начала 1990-х годов, — следствие возросшей известности КЛШ за пределами Красноярского края и участия в ней школьников и сотрудников из других регионов и стран, а также расширения предметных направлений школы. Первоначальная же образовательная идея школы сохранилась и выросла в целую концепцию альтернативной педагогики, хотя и не называлась так в советские времена.

Методы и принципы работы КЛШ повлияли на другие школы дополнительного образования, некоторые из них заимствовали большую часть своей структуры из КЛШ, считая себя её «потомками»[2][3][4]. В 1980 году на базе КЛШ прошёл Всесоюзный слёт работников летних школ[5]. При этом КЛШ всегда имела официальный статус и финансирование из университетского и краевого бюджета, оставаясь практически нечувствительной к деталям политического устройства страны.

Профессор А. Н. Горбань о КЛШ[6]:

Шаблон:Начало цитатыКЛШ — уникальная лаборатория интенсивной педагогики, которая успешно копируется во многих местах… она, безусловно, произошла от Новосибирской летней школы (её создатели приехали из НГУ). Но поставлены были другие задачи, прошла КЛШ по своему пути далеко, и сама стала образцом для подражания и развития. Новосибирская летняя школа — входные врата в ФМШ. КЛШ — лаборатория интенсивной педагогики. Её главная задача — создание и развитие таких форм работы с детьми и преподавателями, которые позволили бы за три недели сильно увлечься и продвинуться, изменить взгляд на мир. Один из символов КЛШ — человек с резцом и молотком, наполовину освобождённый (высеченный) из камня, продолжающий своё формирование-освобождение. Девиз — работа над собой: день и ночь, каждый час, всегда — работа над собой.Шаблон:Конец цитаты

Работа КЛШ

В настоящее время КЛШ организуется профессиональными педагогами Красноярской университетской гимназии «Универс»[7] (ранее Базовая экспериментальная школа-комплекс «Универс» (№ 106) при Красноярском государственном университете), которая сформировалась в 1987 году, благодаря одному из главных организаторов КЛШ Исаку Давидовичу Фрумину[8]. Содержательную часть школы разрабатывают и осуществляют около сорока преподавателей и студентов Сибирского федерального университета, Московского физико-технического института, а также Московского, Санкт-Петербургского и Новосибирского университетов, сотрудники Российской академии наук. Многие из них — выпускники КЛШ.

Вот некоторые особенности работы школы.

  • Отбор в КЛШ конкурсный. Победителей олимпиад могут принять на льготной основе[9][10].
  • В школе имеется четыре предметных направления (отделений): точных наук, естественных наук, филологических наук и общественных наук (раньше было девять более специализированных департаментов).
  • Есть обязательные курсы, сочетающие лекционную и семинарскую форму работы, примерно соответствующую принятой в ВУЗах.
  • Кроме основных лекционных курсов, учебная программа включает в себя факультативные курсы, обычно открытые для всех школьников независимо от направления. Факультативы представляют собой небольшие исследовательские проекты.[11]
  • Как основные, так и факультативные курсы опираются на школьную программу, но касаются более глубоких тем, часто не изучаемых в школе вообще.
  • Школьники живут командами (примерно по десять человек), к командам прикреплены двое вожатые (схема, унаследованная от советских пионерских лагерей), а также стажер (т.н. «зондер», это своеобразная промежуточная стадия между школьником и вожатым, для того чтобы бывшие школьники набрались опыта перед самостоятельной педагогической работой). Как правило, вожатые — студенты ВУЗов, преподающие определенные учебные курсы.
  • В КЛШ также проводятся краткосрочные экспедиции как научно-исследовательской, так и историко-реставрационной ориентации. Регулярные экспедиции КЛШ с 1986 года опекают памятник деревянной архитектуры Сибири — церковь св. Параскевы в деревне Барабаново[12].
  • В школе помимо учебных, проводятся различные спортивные, культурные мероприятия, интеллектуальные игры, экскурсии, праздники и пр. Значительную роль играет свободное общение школьников, студентов, преподавателей, учёных.
  • Формально обучение в КЛШ не влияет на поступление в ВУЗы, но иногда ВУЗы неформально его учитывают[13].

В. О. Бытев и И. Д. Фрумин, из заключительной главы «Двадцать один день работы над собой» книги учебных материалов КЛШ «На стыке всех наук»:[14]

См. также

Примечания

Шаблон:Примечания

Ссылки

Пресса о КЛШ
КЛШ в новостях
Партнерские ресурсы
Криптовалюты
Магазины
Хостинг
Разное

  1. ↑ Шаблон:Cite web
  2. ↑ Шаблон:Cite web
  3. ↑ Нооген
  4. ↑ Шаблон:Cite web
  5. ↑ Шаблон:Cite web
  6. ↑ Шаблон:Cite web
  7. ↑ Шаблон:Cite web
  8. ↑ Фрумин Исак Давидович Шаблон:Wayback на сайте Высшей школы экономики
  9. ↑ Шаблон:Cite news
  10. ↑ Шаблон:Cite news
  11. ↑ Например, см. статью М. А. Ройтберга О математических проектах в Красноярской Летней Школе Шаблон:WaybackШаблон:Ref-pdf
  12. ↑ Шаблон:Cite web
  13. ↑ Шаблон:Cite newsШаблон:Недоступная ссылка
  14. ↑ Шаблон:Cite web
Источник — http://wikihandbk.com/ruwiki/index.php?title=Русская_Википедия:Красноярская_летняя_школа&oldid=10191023