Русская Википедия:Ворона и кувшин

Материал из Онлайн справочника
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Шаблон:Литературное произведение «Ворона и кувшин» — одна из басен Эзопа, занесённая в Шаблон:Iw под номером 390.

Эта история связана с наблюдением за поведением врановых, которое, как подтвердили современные научные исследования, является целенаправленным и указывает на причинное знание, а не просто на оперантное обусловливание.

Басня и её мораль

Сюжет басни лёг в основу одного из стихотворений древнегреческого поэта I века Шаблон:Iw[1]. Она также была включена в сборник басен Псевдо-Досифея II века[2], а впоследствии появилась в сборнике стихов римского поэта-баснописца IV—V веков Авиана[3][4].

В басне рассказывается об испытывающей жажду вороне, которая натыкается на кувшин с небольшим количеством воды на дне. Ворона не может достать её с помощью своего клюва. Не сумев опрокинуть сосуд, птица бросает в него камешки один за другим, пока вода не поднимется до верха кувшина, позволяя ей напиться. Из истории Авиан выводит мораль, в которой восхваляет достоинство изобретательности, отмечая что, что вдумчивость превосходит грубую силу. Другие рассказчики этой истории выделяют настойчивость вороны. В издании Шаблон:Iw басню иллюстрирует пословица «Необходимость — мать изобретения»[5], а в пересказе басни начала XX века цитируется пословица «Где есть воля, там находится и решение»[6].

История отображения сюжета этой басни в визуальном искусстве может восходить к римским временам: так, одна из сохранившихся мозаик того периода, вероятно, иллюстрирует историю о вороне и кувшине[7]Шаблон:Нет в источнике. К более современным предметам искусства относятся английские изразцы XVIII[8] и XIX веков[9], а также американская фреска Джастина К. Грюэля (1889—1978), созданная для школы в Коннектикуте[10]. При этом характер самой истории исключает возможность большого количества вариаций для композиции в её иллюстрировании. Наибольшим разнообразием отличается изображение типа сосуда: на протяжении веков он варьировался от скромного глиняного горшка до искусно сделанных древнегреческих кувшинов[11].Шаблон:Нет в источнике

Сюжет басни в науке

Римский натуралист Плиний Старший первым отметил то, что эта история отражает реальное поведение врановых[12]. В августе 2009 года исследование, опубликованное в журнале Current Biology, показало, что грачи, родственные воронам, ведут себя точно так же, как ворона из басни, когда попадают в аналогичную ситуацию[13]. Этолог Шаблон:Iw, также взяв сюжет басни за отправную точку[14], выяснил, что другие врановые также способны проявлять схожее мышление[15]. Евразийские сойки догадывались бросать камни в кувшин с водой, чтобы поднять уровень воды. Дальнейшие исследования показали, что птицы осознавали, что кувшин должен содержать жидкость, а не твёрдое вещество, чтобы их уловка работала, а также то обстоятельство, что бросаемые ими предметы в него должны тонуть, а не плавать. Новокаледонские вороны действовали аналогично[16][17][18], но западные кустарниковые сойки оказались неспособны решить эту задачу[19]. Научные эксперименты над Шаблон:Iw по наблюдению за тем, как евразийская сойка использует инструменты в дикой природе или в неволе показали, что когнитивная система в семействе врановых развилась раньше, чем считалось ранее, поскольку стало известно, что не являющиеся близкородственными их представители получают высокие баллы по тестам интеллекта, причем некоторые виды превосходят птичью шкалу IQ[20][21]. Неродственные им большехвостые граклы также успешно проходят этот тест благодаря своей поведенческой гибкости[22]. Подобное пользование инструментами наблюдалось у человекообразных обезьян. Таким образом, учёные провели параллель между своими выводами и сюжетом басни[23].

Примечания

Шаблон:Примечания

Ссылки

Шаблон:ВС