Шаблон:Infobox play
A Bitter Fate (Шаблон:Lang-ru, Шаблон:Lang), also translated as A Bitter Lot, is an 1859 realistic play by Aleksey Pisemsky.[1]
Started in early 1859 in St. Petersburg, finished on 19 August and first published by Biblioteka Dlya Chteniya in November that year, the four-act play tackles serfdom in Russia and the social and moral divisions that it creates by means of a story that focuses on a provincial ménage à trois.[1] With the exception of Leo Tolstoy's The Power of Darkness (1886), it is the only major play to dramatise the experiences of peasants in the history of Russian realistic drama.[3] It has been described as a masterpiece of the Russian theatre and the first Russian realistic tragedy.[4] The play is available in English translation in Masterpieces of the Russian Drama, Volume 1, edited by George Rapall Noyes, Dover Publications, 1961.
References
Шаблон:Reflist
Sources
Шаблон:Refbegin
- Banham, Martin, ed. 1998. The Cambridge Guide to Theatre. Cambridge: Cambridge UP. Шаблон:ISBN.
- Eriksen, Gordon, Garrard MacLeod, and Martin Wisneski, ed. 1960. Encyclopædia Britannica 15th Edition. Volume 9.
- Moser, Charles A., ed. 1992. The Cambridge History of Russian Literature. Rev. ed. Cambridge: Cambridge UP. Шаблон:ISBN.
Шаблон:Refend
Шаблон:Aleksey Pisemsky
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
- ↑ 1,0 1,1 Banham (1998, 861) and Moser (1992, 273).
- ↑ Moser (1992, 274).
- ↑ Banham (1998, 861) and Eriksen, MacLeod, and Wisneski (1960, 471).
