Шаблон:Infobox royalty
Alan (sometimes Alan II of Brittany or Alan III of Nantes) (born after 981, died 990) was the only known son of Guerech, Duke of Brittany, and Aremberg. With his mother he founded the castle of Ancenis around 987, according to the Chronicle of Nantes.[1] In 988, he succeeded his father as Count of Nantes and perhaps nominal Duke of Brittany, after his father was murdered by Count Conan I of Rennes. The following two years were marked by endless warfare between Rennes and Nantes. In 990, Alan died, either of an illness or else killed by Conan, who took Nantes and had himself proclaimed Duke of Brittany by the bishop of Nantes, Orscand de Vannes.[2][3]
References
Шаблон:Reflist
Bibliography
Шаблон:Refbegin
- Bernard S. Bachrach. Fulk Nerra, the Neo-Roman Consul, 987–1040. University of California Press, 1993.
- André Chédeville and Noël-Yves Tonnerre. La Bretagne féodale XIe-XIIIe siècle. Ouest-France Université Rennes (1987) Шаблон:ISBN.
- Michael Jones. Creation of Brittany: A Late Medieval State. The Hambledon Press, 1988.
- Noël-Yves Tonnerre. Naissance de la Bretagne. Géographie historique et structures sociales de la Bretagne méridionale (Nantais et Vannetais) de la fin du VIIIe à la fin du XIIe siècle. Presses de l'Université d'Angers Angers (1994) Шаблон:ISBN.
Шаблон:Refend
External links
Шаблон:Refbegin
Шаблон:Refend
Шаблон:S-start
Шаблон:S-reg
Шаблон:S-bef
Шаблон:S-ttl
Шаблон:S-aft
Шаблон:S-ttl
Шаблон:S-end
Шаблон:Breton monarchs
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|
- ↑ Jones (1988), p. 25.
- ↑ Chédeville and Tonnerre (1987), p. 34.
- ↑ Bachrach (1993), pp. 37–38.