Шаблон:Short description
Шаблон:About
Шаблон:Infobox military unit
Файл:Bf 109F-2 Azul.jpg Messerschmitt Bf 109F-2 of the Escuadrilla Azul, 15. (span.)/Jagdgeschwader 51, Winter 1942/1943The Blue Squadron [1] Spanish : Escuadrilla Azul , German : 15. Spanische Staffel ) was a generic name given to the group of volunteer pilots and ground crews recruited from the Spanish Air Force that fought in the side of Germany on the Eastern Front , during the Second World War . The "Blue Patrol" was a counterpart offered by Franco to Nazi Germany for its help with the Condor Legion during the Spanish Civil War .
Between September 1941 and May 1943 five Spanish squadrons rotated through the Eastern Front, attached to Luftwaffe fighter wings Jagdgeschwader 27 and Jagdgeschwader 51 .[2]
Flying Messerschmitt fighters and Focke-Wulf fighter-bombers , the Spaniards were credited with destroying more than 160 Soviet aircraft in nearly two years, while losing 20 pilots killed, missing, or captured.[3] [4] Muñoz Grandes that they be attached to the Blue Division , until their withdrawal in 1943.[5]
References Шаблон:Reflist
Sources Bowen, Wayne H. Spain during World War II. University of Missouri Publishing, (2006). Шаблон:ISBN
Neulen, Hans Werner. "In the Skies of Europe: Air Forces Allied to the Luftwaffe 1939–1945." Crowood Press, UK (2000). Шаблон:ISBN . Шаблон:Authority control
Партнерские ресурсы Криптовалюты
Магазины
Хостинг
Разное
Викиум - Онлайн-тренажер для мозга Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства. Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft. Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память. Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России. Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме. Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео. Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона. «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется. StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт. Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено. StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
↑ Bowen p. 45
↑ Neulen pp. 276–285
↑ Bowen p. 45
↑ Neulen pp. 276–285
↑ Bowen p. 45
