Шаблон:One sourceШаблон:Infobox album
Шаблон:Album ratings
Da Undaground Heat, Vol. 1 is the seventh studio album and ninth album released overall by MC Lyte. It was released on March 18, 2003 for iMusic and was produced by Maad Phunk, Gerard Harmon, Fred Crawford, Keith Wilkins and MC Lyte.
Da Undaground Heat was MC Lyte first independent album and her first studio release after her departure from EastWest Records five years prior. The album peaked at No. 95 on the Top R&B/Hip-Hop Albums chart in the U.S.
Track listing
- "Intro" – 2:55 (Featuring Jamie Foxx)
- "Ride Wit Me" – 3:34
- "What Ya'll Want" – 3:42
- "Phone Check 1 Interlude" – 1:23 (Featuring Biz Markie, Naughty by Nature, Queen Latifah)
- "Fire" – 3:34
- "Bklyn (Live That)" – 3:38
- "Lyte Tha Emcee Pt. 2" – 3:34
- "Phone Check 2 Interlude" – 0:55 (Featuring Janet Jackson, Milk Dee)
- "Where Home Is" – 4:11 (Featuring Jamie Foxx)
- "Phone Check 3 Interlude" – 1:03 (Featuring Spliff Star)
- "U Got It" – 3:07
- "God Said Lyte" – 3:26
- "Phone Check 4 Interlude Outro" – 2:43 (Featuring Big Tigger, Jamie Foxx)
- "Ride Wit Me" (Clean Edit) – 3:37
- "U Can't Stop It" – 3:29 (Lee Majors, Hot Dyse)
- "Supastar" – 4:00
- "God Said Lyte" (A Cappella Version) – 3:21
Charts
References
Шаблон:Reflist
Шаблон:MC Lyte
Шаблон:Authority control
Шаблон:2003-hiphop-album-stub
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|