Шаблон:Infobox album
Die Schlampen sind müde (The tarts are tired) is the fifth studio album by German pop duo Rosenstolz. Released in 1997 by Polydor Records, it was the first Rosenstolz album to enter the German albums chart.
Background
Die Schlampen sind müde was released on 29 September 1997 and re-released on 4 November 2002.[1] The initial release reached No. 31 in the German albums chart[2] despite lack of attention from radio stations and music television stations[3] and was followed by a winter concert tour, where Rosenstolz introduced songs from the new album such as "Die öffentliche Frau".[3][4]
Track listing
All songs were written by Peter Plate and AnNa R., except where indicated.
- "Die öffentliche Frau" – 4:16
- "Die Schlampen sind müde" – 4:35
- "Die Psychologin" – 3:35
- "Königin" – 3:19
- "Dunkle Wolken (Mai)" – 4:41
- "Party mit mir selbst" – 3:29
- "Lass mich dein Schlafzimmer sein" – 3:41
- "Die Einsamkeit der Rosen" – 3:31
- "Es lebe der König" – 5:02
- "Vergoldet" – 3:32
- "Ich stell' mich an die nächste Wand (Monotonie)" – 4:02
- "Alles wird besser" – 5:12
- "Wir tanzen Tango" (Wolfgang W. Wallroth, Werner Mangalin) – 3:23
- "Duett" – 3.31
- "Wenn du jetzt aufgibst" – 5:25
CD-ROM track
- "Königin"
References
Шаблон:Reflist
External links
Шаблон:Rosenstolz
Шаблон:Authority control
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
