Шаблон:Short description
Шаблон:Use dmy dates
Шаблон:Use British English
Шаблон:Infobox station
Drybridge railway station was a railway station serving the village of Drybridge , North Ayrshire , Scotland .
History Файл:Drybridge goods station site.JPG The site of the old goods yard. The station was opened on 6 July 1812 by the Kilmarnock and Troon Railway .[1] Glasgow, Paisley, Kilmarnock and Ayr Railway took over management of the station on 16 July 1846,[2] Glasgow and South Western Railway , took over full ownership in 1899.[3] [1]
The station named 'Drybridge ' in Moray was renamed 'Letterfourie ' by the London, Midland and Scottish Railway who had acquired both stations.[4]
Today Drybridge station has its platforms intact (although overgrown), and the station building is now a private residence. The line is still open as the 'Burns Line', part of the Glasgow South Western Line .
The village of 'Drybridge' is so named after the fact that most bridges up until the era of the railways were built over watercourses and were therefore 'wet bridges'; a name applied to the nearby Laigh Milton Viaduct .
Visible from the station is the only surviving standing stone on the mainland in North Ayrshire .
References Notes Шаблон:Reflist
Sources Шаблон:Historical Rail Start
Шаблон:Rail line
Шаблон:End box
External links
Партнерские ресурсы Криптовалюты
Магазины
Хостинг
Разное
Викиум - Онлайн-тренажер для мозга Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства. Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft. Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память. Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России. Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме. Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео. Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона. «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется. StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт. Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено. StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
↑ 1,0 1,1 Butt (1995), page 83
↑ Awdry, p. 84
↑ Stansfield, p. 8
↑ Wilkinson, Page 58
