Шаблон:Short description
Шаблон:Automatic taxobox
Fayella is an extinct genus of dubious temnospondyl from the Early Permian (Guadalupian) of Oklahoma.[1]
Taxonomy
The holotype of Fayella chickashaensis, FMNH UR 1004, comprises a brain case with part of basicranium, basipterygoid processes, and part of otic complex. It was found in the Chickasha Formation of Oklahoma.[2] Olson (1972) referred a complete specimen (UCLA VP 3066) to Fayella based on cranial similarities.[3] However, Gee et al. (2018) declared Fayella a nomen dubium, assigning it to Temnospondyli indeterminate and coining Nooxobeia for UCLA VP 3066, which is definitely a dissorophid.[4]
See also
Шаблон:Portal
References
Шаблон:Reflist
Шаблон:Euskelia
Шаблон:Taxonbar
Шаблон:Temnospondyli-stub
Шаблон:Permian-animal-stub
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
- ↑ Morphology and Biology of Reptiles (Linnean Society of London by Academic Press, 1976), page 11.
- ↑ Olson, E. C., 1965, New Permian Vertebrates from the Chickasha Formation in Oklahoma: Oklahoma Geological Survey, c. 70, p. 1-70.
- ↑ Olson, E. C., 1972, Fayella chickashaensis, the dissorophoid and the Permian Terrestrial Radiations: Journal of Paleontology, v. 46, n. 1, p. 104-114.
- ↑ Bryan M. Gee; Diane Scott; Robert R. Reisz (2018). "Reappraisal of the Permian dissorophid Fayella chickashaensis". Canadian Journal of Earth Sciences. 55 (10): 1103–1114. doi:10.1139/cjes-2018-0053.
