Gaston Thomas Thornicroft was a leader of the Coloured (mixed-race) community in Southern Rhodesia from the 1930s to the 1960s. His father was Harry Scott Thornicroft, a British colonial administrator, who married a native African woman.[1] Gaston was president of two groups advocating rights for Coloureds: the Coloured Community Service League from 1933,[2] and the Rhodesia National Association from 1952 until it was eclipsed in the early 1960s by more radical black unity groups.[3] He led talks to unite competing Coloured representative associations.[4] Initially, he emphasised the Coloured community's separateness from and superiority to black Africans,[5] but later he was sympathetic to the non-white unity movement, without ever formally joining it.[6] He was a businessman, running 18 stores by 1945.[7] In the 1953 general election in the Federation of Rhodesia and Nyasaland, one seat was reserved for a European representing African interests; Thornicroft applied to stand but was refused as not being European.[8] He represented "Coloured & Eurafrican Communities" at the 1961 Southern Rhodesia constitutional talks.[9] He ran unsuccessfully in the 1962 and 1970 general elections in (Southern) Rhodesia.
References
Шаблон:Reflist
Шаблон:Authority control
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|
- ↑ Шаблон:Cite journal
- ↑ Muzondidya 2005, p.62
- ↑ Muzondidya 2005, pp.92, 156, 220, 224
- ↑ Muzondidya 2005, pp.86, 87, 92
- ↑ Muzondidya 2005, pp.62–3
- ↑ Muzondidya 2005, pp.95
- ↑ Muzondidya 2005, pp.111,226
- ↑ Muzondidya 2005, p.288
- ↑ Шаблон:Cite web