Шаблон:Use dmy dates
Шаблон:PortalHerbert James Molony (2 June 1865 – 22 July 1939) was a missionary of the Anglican Church.
Born in Dublin,[1] Molony was educated at Leamington School and Pembroke College, Cambridge[2] (whence he gained his Cambridge Master of Arts {MA Cantab}). He was ordained in 1888.[3] He was a Curate at St Stephen's Newcastle upon Tyne then a CMS Missionary in Mandla.[4] From 1905 to 1907 he was Examining Chaplain to the Bishop of Nagpur when he became Bishop in Chekiang,[5] a post he held for 20 years. Returning to England he was Rector of Teston until 1937.
He died on 22 July 1939;[6] he had become a Doctor of Divinity (DD).
References
Шаблон:Reflist
Шаблон:S-start
Шаблон:S-rel
Шаблон:S-bef
Шаблон:S-ttl
Шаблон:S-aft
Шаблон:S-end
Шаблон:Bishops in Chekiang
Шаблон:Protestant missions to China
Шаблон:Authority control
Шаблон:Anglican-bishop-stub
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|
- ↑ “Who was Who” 1897–1990 London, A & C Black 1991 Шаблон:ISBN
- ↑ Шаблон:Acad
- ↑ "The Clergy List, Clerical Guide and Ecclesiastical Directory" London, Hamilton & Co 1889
- ↑ Шаблон:Cite book
- ↑ Papers on Inter-Racial Problems. Communicated to the first Universal Races Congress held at the University of London ... 1911. Edited, for the Congress executive, by G. Spiller
- ↑ The Right Rev. Dr. H. J. Molony The Times Monday, Jul 24, 1939; pg. 14; Issue 48365; col C