История из жизни:112030
Если убрать всю предысторию, откуда история услышана, и чем навеяна,останется следующее.Проверяющая (П) из Москвы в далеком узбекском ауле на уроке русскогоязыка.Учительница (У) показывает детям (Д) картинку – мальчик-пастушок, рядомпес, ну и позади стадо на лугу. Детям ставится задача/вопрос (внимание):- Чего бараны делают? (Интересно, что бы вы сами ответили? Проверяющая сама озадачилась)- стоят.- садись дурак.- Сидят- Садись – не позорься- Пасутся. (для нерусских сложное слово – могла бы похвалить. По мальчику видно, что дома на русском языке идет общение)- Идиот. (У проверяющей падает челюсть)- Так, что же бараны делают?Так на занятии эта тайна и не была раскрыта. Выяснили только, что веськласс – идиоты. Проверяющая на перемене все-таки не удержалась – ейсамой интересно. И так полушутя спрашивает:- И все-таки, чего ж там такого бараны делают?- Что? Не понятно чтоли? Отдихають!Вот так вот. А мораль сами придумаете.bahruz
См.также
Внешние ссылки
