История из жизни:125140

Материал из Онлайн справочника
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Решила рассказать свою историю. Было это лет 35 назад. Училась я вобыкновенной сельской средней школе в десятом выпускном классе. Надозаметить, что при всем при том учителя у нас были замечательные, да ишкола была не из худших в районе. Так вот в середине учебного года ушланаша историчка в декретный отпуск, а тут как раз один выпускник нашейшколы учившийся в Московском пединституте после 3 или 4 курса оказался вакадемичке по болезни, учился он правда по-моему на химфаке, но тем неменее наша завуч упросила его провести у нас историю. Пришел он напервый урок, что-то там лепетал, одним словом впечатления на нас непроизвел, а так как мы были уже люди взрослые, то занимались каждыйсвоим делом и на него не обращали никакого внимания, это видимо иподвигло его на кардинальные действия. Придя на следующий урок, онвытаскивает из сумки на свой стол магнитофон, а в те времена надозаметить магнитофоны были «катушечные», большие и с не очень хорошимзвуком. Ни слова не говоря, он нажимает на клавиши, и с довольнойфизиономией разваливается на стуле перед нами. Из доносившихся измагнитофона звуков мы поняли, что он записал урок на ленту, и собираетсянам его выдать, сам не проронив ни слова. Но внимание наше к этомуизобретению пропало уже минут через 5-7, под монотонный бубнеж мы опятьзанялись кто во что горазд, кто книгу читал в парте, кто трепался, кто вморской бой резался. И вдруг страшный грохот из магнитофона заставилкласс чуть ли не подпрыгнуть, эффект неожиданности был огромный, классзамер выпучив глаза, а из магнитофона после этого громоподобногобарабанного звука ясным громким голосом нашего нового «учителя» слышим:«Ну что проснулись, пойдем дальше» и опять монотонный бубнеж. Черезмгновение класс вышел из ступора и от хохота дрожали не только стекла,но и стены школы. Завуч была у нас уже через минуту, а через двепедагога-новатора у нас уже не было и больше в школе мы его не видели.

[[Текст истории из жизни::Решила рассказать свою историю. Было это лет 35 назад. Училась я вобыкновенной сельской средней школе в десятом выпускном классе. Надозаметить, что при всем при том учителя у нас были замечательные, да ишкола была не из худших в районе. Так вот в середине учебного года ушланаша историчка в декретный отпуск, а тут как раз один выпускник нашейшколы учившийся в Московском пединституте после 3 или 4 курса оказался вакадемичке по болезни, учился он правда по-моему на химфаке, но тем неменее наша завуч упросила его провести у нас историю. Пришел он напервый урок, что-то там лепетал, одним словом впечатления на нас непроизвел, а так как мы были уже люди взрослые, то занимались каждыйсвоим делом и на него не обращали никакого внимания, это видимо иподвигло его на кардинальные действия. Придя на следующий урок, онвытаскивает из сумки на свой стол магнитофон, а в те времена надозаметить магнитофоны были «катушечные», большие и с не очень хорошимзвуком. Ни слова не говоря, он нажимает на клавиши, и с довольнойфизиономией разваливается на стуле перед нами. Из доносившихся измагнитофона звуков мы поняли, что он записал урок на ленту, и собираетсянам его выдать, сам не проронив ни слова. Но внимание наше к этомуизобретению пропало уже минут через 5-7, под монотонный бубнеж мы опятьзанялись кто во что горазд, кто книгу читал в парте, кто трепался, кто вморской бой резался. И вдруг страшный грохот из магнитофона заставилкласс чуть ли не подпрыгнуть, эффект неожиданности был огромный, классзамер выпучив глаза, а из магнитофона после этого громоподобногобарабанного звука ясным громким голосом нашего нового «учителя» слышим:«Ну что проснулись, пойдем дальше» и опять монотонный бубнеж. Черезмгновение класс вышел из ступора и от хохота дрожали не только стекла,но и стены школы. Завуч была у нас уже через минуту, а через двепедагога-новатора у нас уже не было и больше в школе мы его не видели.]]

См.также

Внешние ссылки