История из жизни:132298
КАК Я ДОШЁЛ ДО РУЧКИЕсть украинская пословица: «У злодiя не вкрадеш!» («У вора не украдёшь!»).А вот я украл. Всего-ничего в 5-классе. Первый и последний раз в жизни.У очень даже профессионального вора-в-законе по фамилии Кирпа.Учёбу в каждом классе он практически дублировал ежегодно, да ещё и парулет прерывался ради колонии для несовершеннолетних. В общем, к 8-муклассу ему было лет 17.Вообще-то товарищ был очень способный, сообразительный,координированный. Мог бы преуспеть в учёбе и спорте. Но на «этихглупостев» у него просто не было ни времени, ни желания: он преуспел вкарьере вора-в-законе по специальности «щипач» (в смысле карманник).И вот такого специалиста мне, 12-летнему 5-класснику, питюте, отличникуучебы и даже звеньевому удалось обокрасть! Стырил у него, по темвременам, настоящую драгоценность - паркеровскую авторучку с золотымпером и колпачком. Этим чудом ювелирно-канцелярского искусства онщеголял перед всей школой, а когда удавалось получить заветнуюптицу-тройку, давал учителям поставить драгоценную для него отметку вдневник этой ручкой. Ради чести попользоваться столь раритетнымпредметом многие учителя малодушно завышали ему оценку.Вестимо, до того я никакими кражами не баловался, пруха пошла какновичку. А решающую роль в успехе сыграло моё общественное положение впионерском отряде класса - звеньевой. И у меня на рукаве была подобающаякрасная нашивка.Вот этой нашивкой непонятно как, я, пробегая собачьей рысью мимо Кирпы,подцепил золотой зажим авторучки, торчавшей у него из верхнего кармана.Да так, что он ничего не заметил. Я и сам обнаружил злосчастнуюавторучку, повисшую на нашивке, в конце забега. Быстро её спрятал и сужасом стал думать, как от неё избавиться?В нашем классе был ушлый паренёк, богатенький Буратино. Я давал емусписывать и вполне мог довериться. Главным для меня было вернуть ручкубез последствий – Кирпа мог вполне накоцать мне в ушко не столько зананесение временного материального ущерба, сколько за моральный урон:его, супер-мупер вора общипал какой-то сопливый пионэр!Однако ушлый соученик отговорил меня от глупости, развернув моё сознаниена 180°: оказывается, я помог торжеству справедливости! И дальше нашасправедливость торжественно развивалась так.До марксистско-ленинских понятий об экспроприации экспроприаторов мытогда ещё не доросли, но интуитивно по этим понятиям поступили.Одноклассник давно мечтал о подобной ручке. И отдал мне за неё почтиновые часы «Победа». Конечно, у меня как интилихента поначалу взыграларефлексия. Но она быстро прошла, а часы – остались. Да тайная гордостьсобой, когда в школе гремела сенсация: Кирпу обокрали!Он даже обратился в милицию, и в школу, обхахатываясь, пришли следаки.Потом же моя гордость подвигом покарания зла конвертировалась всознание, что и я хоть раз чего-то в жизни украл, сделавшисьполноценным, как все, нормальным членом новой исторической общности –советского народа.... А теперь одолела старческая сентиментальность: жаль, что не смогпризнаться Кирпе как тиснул у него ручку! Небось, сердечный потом всюжизнь ломал голову: кто же это умудрился? Просто потерять её он никак немог, выпала б – услышал. Да и как у него могли стырить из верхнего,заметного кармана?В 1976 году я намылился сделать Кирпе сюрприз: расколоться и подаритьтакую же ручку. Он закончил школу в одном году со мной – я его такидогнал. На встречу выпускников в 1976 году по случаю 20-летия окончанияшколы я раскошелился на целых полторы сотни, чтобы купить такую же ручкув комиссионке. Вроде Кирпа стал порядочным челом и должен был принятьучастие во встрече.Увы, слухи о постигшей его порядочности не подтвердились: к моментунашей предполагаемой встречи в 1976 он не только не вышел в порядочные,а уже лет 10 был вообще никаким – его замочили во время очередной ходкив кутузку. Тайну ручки я огласил одноклассникам, мои слова подтвердилбывший ушлый товарищ, который вышел в директоры комиссионки, он и помогобрести дефицитную и тогда ручку.Мы подарили её нашему престарелому любимому учителю математики МонеАбрамовичу в извинение, что ли, за былые, по детской дури,издевательства над его дефектом речи: он не произносил букву "Ж". И мыписали на доске: "Моны не нуно!", говорили "Мона войти?", "Самоеваное...", "Тодество"... и т. д.© Алик, ученик 11-й школы-1948-1954
См.также
Внешние ссылки
