История из жизни:132747

Материал из Онлайн справочника
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Был у нас на военной кафедре такой старый пень, подполковник Д. Он ужедавно числился в отставке, но по-прежнему таскался на военную кафедрудрючить студентов. Сказать, что это был тупой и вредный старикашка – несказать ничего. Мы, к сожалению, давно уже забыли многих хороших и умныхпреподавателей, но Д. – не забудем никогда. В конце XX века он вещал намна лекциях, своеобразно окая, гыкая, завывая и эмоционально акцентируяна ровном месте: «во время войны все ваши компьютеры и калькуляторырасплавятся, а арифмометр останется!» И впрямь доставал из заветногошкафа допотопные металлические арифмометры, раздавал нам и заставлялсчитать именно на них. Давал расчетку на 8 часов (специально с этойцелью подменялся с коллегами и добивался такого расписания, чтобы всепары у него шли именно подряд). В конце последнего, 8-го часа куда-товыходил. Возвращался ровно через минуту после окончания последней пары иторжествующе орал: «а я не уверен, что вы уложились в данный мною8-часовой срок, может, вы на целую минуту опоздали - ведь меня же тут небыло! Значит, придётся всё переделывать, через неделю всё начнёмсначала!». И действительно, начинали сначала…Так вот, на сборах он всем бригадам давал два варианта задания поопределению дирекционных углов и прочей всячины, используя два жестандартных ориентира: первый - громоотвод на трубе соседнего заводишки,второй – крестик на одном из бетонных столбов забора, нарисованныйкоричневой масляной краской. Из года в год он использовал только этилюбимые ориентиры, прикипел к ним не на шутку.Уезжая домой после весело проведённых 3-х месяцев, мы заделали ему такуюштуку. Наши альпинисты залезли на трубу и спилили громоотвод. А другаягруппа методично нарисовала припасенной заранее коричневой же маслянойкраской по одинаковому крестику на каждом столбе всего забора, точно какв сказке про Али-Бабу и 40 разбойников.

[[Текст истории из жизни::Был у нас на военной кафедре такой старый пень, подполковник Д. Он ужедавно числился в отставке, но по-прежнему таскался на военную кафедрудрючить студентов. Сказать, что это был тупой и вредный старикашка – несказать ничего. Мы, к сожалению, давно уже забыли многих хороших и умныхпреподавателей, но Д. – не забудем никогда. В конце XX века он вещал намна лекциях, своеобразно окая, гыкая, завывая и эмоционально акцентируяна ровном месте: «во время войны все ваши компьютеры и калькуляторырасплавятся, а арифмометр останется!» И впрямь доставал из заветногошкафа допотопные металлические арифмометры, раздавал нам и заставлялсчитать именно на них. Давал расчетку на 8 часов (специально с этойцелью подменялся с коллегами и добивался такого расписания, чтобы всепары у него шли именно подряд). В конце последнего, 8-го часа куда-товыходил. Возвращался ровно через минуту после окончания последней пары иторжествующе орал: «а я не уверен, что вы уложились в данный мною8-часовой срок, может, вы на целую минуту опоздали - ведь меня же тут небыло! Значит, придётся всё переделывать, через неделю всё начнёмсначала!». И действительно, начинали сначала…Так вот, на сборах он всем бригадам давал два варианта задания поопределению дирекционных углов и прочей всячины, используя два жестандартных ориентира: первый - громоотвод на трубе соседнего заводишки,второй – крестик на одном из бетонных столбов забора, нарисованныйкоричневой масляной краской. Из года в год он использовал только этилюбимые ориентиры, прикипел к ним не на шутку.Уезжая домой после весело проведённых 3-х месяцев, мы заделали ему такуюштуку. Наши альпинисты залезли на трубу и спилили громоотвод. А другаягруппа методично нарисовала припасенной заранее коричневой же маслянойкраской по одинаковому крестику на каждом столбе всего забора, точно какв сказке про Али-Бабу и 40 разбойников.]]

См.также

Внешние ссылки