История из жизни:134665

Материал из Онлайн справочника
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Рассказал пожилой преподаватель-филолог. Дело было давно, еще приСоветском Союзе, но это и не важно.Работал он в приемной комиссии - проверял вступительные сочинения.Попадается ему хорошее добротное сочинение с цитатами и без ошибок. Онставит "пятерку", хотя не без любопытства замечает, что работакорейского абитуриента. Через несколько работ ему попадается точь-в-точьтакая же отличная работа другого корейского абитуриента написанная такжебез ошибок. Но работы слово-в-слово повторяют друг друга.Вывод конечно же один: откуда-то списали. И ставит обоим "двойки".На апелляцию приходят оба товарища и объясняют на ломаном русском: "Несписали - выучили"... Преподаватель посадил обоих в разные концыаудитории и они при нем повторили "подвиг", написав на чистом русскомнесколько страниц непонятного им текста.Пришлось реабилитировать обоих до "пятерок" за усердие и старательность.

[[Текст истории из жизни::Рассказал пожилой преподаватель-филолог. Дело было давно, еще приСоветском Союзе, но это и не важно.Работал он в приемной комиссии - проверял вступительные сочинения.Попадается ему хорошее добротное сочинение с цитатами и без ошибок. Онставит "пятерку", хотя не без любопытства замечает, что работакорейского абитуриента. Через несколько работ ему попадается точь-в-точьтакая же отличная работа другого корейского абитуриента написанная такжебез ошибок. Но работы слово-в-слово повторяют друг друга.Вывод конечно же один: откуда-то списали. И ставит обоим "двойки".На апелляцию приходят оба товарища и объясняют на ломаном русском: "Несписали - выучили"... Преподаватель посадил обоих в разные концыаудитории и они при нем повторили "подвиг", написав на чистом русскомнесколько страниц непонятного им текста.Пришлось реабилитировать обоих до "пятерок" за усердие и старательность.]]

См.также

Внешние ссылки