История из жизни:53130

Материал из Онлайн справочника
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Типа, преамбула.Учусь я в ШЮР при университете в г. Хмельницке (ТУП, кто знает). Этонапоминает подготовительные курсы, но разница в том, что у нас парыеженедельно. И всего три предмета - физика, радиоэлектроника иматематика. Один предмет длится 2-3 пары, поэтому время есть.А теперь, собственно, тело истории.Физика. Учитель-русский пытается изьясняться (причем попытки довольноуспешные) на украинском языке и задает довольно-таки дурацкий вопрос. Негарантирую, что воспроизведу стопроцентно поставленый ним вопрос, сутьпримерно такова - во сколько раз должно быть больше расстояния междуобъектом и материальной точкой (или другим объектом), чтобы объект можнобыло считать материальной точкой.... И тишина.Прошла минута.Препод ставит вопрос с другой стороны, оставляя суть той же.Тишина.Прошло две минуты.Препод, доцент, который составил множество задач по физике на всесоюзныеолимпиады, в замешательстве - он считал нас умнее. Но вопрос ставитопьять, уже с n-ой стороны.Тишина, секунд 20.Пришлось набраться наглости и сморозить "Раз в 10." (честное слово -пальцем в небо, но произнес очень уверенно).Препод почти бегом подходит ко мне и, смотря прямо в глаза, сделавжутким выражение лица, ОЧЕНЬ громко произносит (точнее скажу - орет)-"ТОЧНО, в 10 РАЗ!!!".Все истерически ржут... всем смешно,.. а я со страху чуть не обосралсяP.S. На самом деле оказалось, что это в математике в 10 раз, а в физике- только в 5-6.

[[Текст истории из жизни::Типа, преамбула.Учусь я в ШЮР при университете в г. Хмельницке (ТУП, кто знает). Этонапоминает подготовительные курсы, но разница в том, что у нас парыеженедельно. И всего три предмета - физика, радиоэлектроника иматематика. Один предмет длится 2-3 пары, поэтому время есть.А теперь, собственно, тело истории.Физика. Учитель-русский пытается изьясняться (причем попытки довольноуспешные) на украинском языке и задает довольно-таки дурацкий вопрос. Негарантирую, что воспроизведу стопроцентно поставленый ним вопрос, сутьпримерно такова - во сколько раз должно быть больше расстояния междуобъектом и материальной точкой (или другим объектом), чтобы объект можнобыло считать материальной точкой.... И тишина.Прошла минута.Препод ставит вопрос с другой стороны, оставляя суть той же.Тишина.Прошло две минуты.Препод, доцент, который составил множество задач по физике на всесоюзныеолимпиады, в замешательстве - он считал нас умнее. Но вопрос ставитопьять, уже с n-ой стороны.Тишина, секунд 20.Пришлось набраться наглости и сморозить "Раз в 10." (честное слово -пальцем в небо, но произнес очень уверенно).Препод почти бегом подходит ко мне и, смотря прямо в глаза, сделавжутким выражение лица, ОЧЕНЬ громко произносит (точнее скажу - орет)-"ТОЧНО, в 10 РАЗ!!!".Все истерически ржут... всем смешно,.. а я со страху чуть не обосралсяP.S. На самом деле оказалось, что это в математике в 10 раз, а в физике- только в 5-6.]]

См.также

Внешние ссылки