История из жизни:59109

Материал из Онлайн справочника
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Вот начитавшись историй про разные учебные заведения, решил и про наш,Иркутский МатФак написать.реплики разных преродавателей на вопросы из аудитории.проеподавателей называть буду по их предметам1. Линейная Алгебраидет одна из первых практик по Линейной Алгебре.На вопрос преподавателя почему я не решаю, я дайю, как мне казалось,логичный ответ - не понял суть метода. на что препод мне отвечает - "...А вам это сей час понимать и не надо.... Вы решайте, а потом поймете."2. Он же..На первой лекции.Всякие знакомства с предметом, преподавателем, метолами преподавания итд. Препод выдает такую фразу - "... а вообще-то предмет сложный.... уменя с лекций несколько человек увезли в больницу" (какую не сказал)3. Дискретная математикаСначало описание.Здаровый такой мужик под 2 метра + Нехилая комплекция и Громкий зычныйголос. Основной его фишкой на лекции, после определенной законченойречи, грмко так крикнуть.. ПОНЯЛИ!!.. (попробуй тут не понять).. а вообще на вопрос почему у него в тридцать с чем-то лет нет детей онответил: ".. некогда было, математикой занимался!" (Российская наука неумрет поко есть такие люди, готовые ради нее пожертвовать даже личнойжизнью)4. не совсем по теме но.... История(как предмет)У нашего историка есть мания устраивать подобия телевизионных игр(в основном это - "умники и умницы")вопрос препода - "на какойто-там монете (старой) с однойстороны было достоиство монеты, а что было изображени на другойстороне?"участник затруднился ответить и поэтому вопрос ушел в зал.не что последовал незамедлительный ответ - ПОДДЕЛКА БИЛЕТОВ ГОСБАНКАПРЕСЛЕДУЕСТЯ ПО ЗАКОНУ!правильный ответ я не помню ;-)))))

[[Текст истории из жизни::Вот начитавшись историй про разные учебные заведения, решил и про наш,Иркутский МатФак написать.реплики разных преродавателей на вопросы из аудитории.проеподавателей называть буду по их предметам1. Линейная Алгебраидет одна из первых практик по Линейной Алгебре.На вопрос преподавателя почему я не решаю, я дайю, как мне казалось,логичный ответ - не понял суть метода. на что препод мне отвечает - "...А вам это сей час понимать и не надо.... Вы решайте, а потом поймете."2. Он же..На первой лекции.Всякие знакомства с предметом, преподавателем, метолами преподавания итд. Препод выдает такую фразу - "... а вообще-то предмет сложный.... уменя с лекций несколько человек увезли в больницу" (какую не сказал)3. Дискретная математикаСначало описание.Здаровый такой мужик под 2 метра + Нехилая комплекция и Громкий зычныйголос. Основной его фишкой на лекции, после определенной законченойречи, грмко так крикнуть.. ПОНЯЛИ!!.. (попробуй тут не понять).. а вообще на вопрос почему у него в тридцать с чем-то лет нет детей онответил: ".. некогда было, математикой занимался!" (Российская наука неумрет поко есть такие люди, готовые ради нее пожертвовать даже личнойжизнью)4. не совсем по теме но.... История(как предмет)У нашего историка есть мания устраивать подобия телевизионных игр(в основном это - "умники и умницы")вопрос препода - "на какойто-там монете (старой) с однойстороны было достоиство монеты, а что было изображени на другойстороне?"участник затруднился ответить и поэтому вопрос ушел в зал.не что последовал незамедлительный ответ - ПОДДЕЛКА БИЛЕТОВ ГОСБАНКАПРЕСЛЕДУЕСТЯ ПО ЗАКОНУ!правильный ответ я не помню ;-)))))]]

См.также

Внешние ссылки