Шаблон:Государственный деятель
Амедео ди Салуццо или Амедео дель Васто (Шаблон:Lang-it или Шаблон:Lang-it; 1361, Салуццо — 28 июня 1419 года Сен-Дона) — епископ Валанса и Ди из рода Дель Васто
Биография
Амедео был сыном маркграфа Салуццо Федерико II и Беатрис из Женевского дома. По материнской линии он приходился родственником папе Клименту VII. Свою церковную карьеру Амедео начал в 1373 году каноником Кафедрального собора Иоанна Крестителя в Лионе. После стал архидиаконом в этом соборе. В возрасте двадцати двух лет он стал дьяконом в соборе в Байе, а затем аббатом монастыря Савиньи. 4 ноября 1383 году он был избран епископом Валенси и Даи, но не получил епископскую хиротонию[1]. В консистории Климента VII от 23 декабря 1383 года он был назначен кардиналом Санта-Мария-Нуова. С 1384 по 1419 год был архидиаконом Реймской архиепархии. С 1385 по 1403 год — каноник Руанского собора. В 1403 году он стал Камерленго Священной Коллегии кардиналов в Авиньоне. После избрания папы Мартина V вернулся под управление Римской курии. В 1408 году он был низложен антипапой Бенедиктом XIII, но восстановлен в сане Александром V. Амедео ди Салуццо умер 28 июня 1419 года, после смерти его тело было похоронено в Лионском соборе, но его могила была осквернена кальвинистами в 1562 году[2].
Примечания
Шаблон:Примечания
Ссылки
Шаблон:Royal-stub
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|