Шаблон:Американские Виргинские острова на Олимпийских играх
Американские Виргинские острова принимали участие в Зимних Олимпийских играх 1988 года в Калгари (Канада) в первый раз за свою историю, но не завоевали ни одной медали. Сборную страны представляли 6 спортсменов в трех видах спорта.
Результаты
Горные лыжи
Шаблон:Основная статья
- Женщины
| Спортсмен
|
Дисциплина
|
1-й спуск
|
2-й спуск
|
Общее
|
| Время
|
Время
|
Время
|
Место
|
| Себа Джонсон
|
Супергигант
|
|
DSQ
|
–
|
| Себа Джонсон
|
Гиг. слалом
|
1:19.27
|
1:29.94
|
2:49.21
|
28
|
Бобслей
Шаблон:Основная статья
| Экипаж
|
Спортсмены
|
Дисциплина
|
1 Спуск
|
2 Спуск
|
3 Спуск
|
4 Спуск
|
Общее
|
| Время
|
Место
|
Время
|
Место
|
Время
|
Место
|
Время
|
Место
|
Время
|
Место
|
| ISV-1
|
Джон Рив
Джон Фостер
|
Двойки
|
1:01.11
|
38
|
1:03.06
|
40
|
1:04.14
|
39
|
1:02.70
|
37
|
4:11.01
|
38
|
| ISV-2
|
Харви Хук
Кристофер Шарплес
|
Двойки
|
1:01.05
|
37
|
1:02.70
|
39
|
1:03.42
|
36
|
1:01.92
|
34
|
4:09.09
|
35
|
Санный спорт
Шаблон:Основная статья
- Женщины
| Спортсменка
|
1 Спуск
|
2 Спуск
|
3 Спуск
|
4 Спуск
|
Общее
|
| Время
|
Место
|
Время
|
Место
|
Время
|
Место
|
Время
|
Место
|
Время
|
Место
|
| Анна Абернати
|
47.106
|
15
|
47.316
|
16
|
47.742
|
17
|
47.073
|
16
|
3:09.237
|
16
|
Ссылки
Шаблон:Страны на зимних Олимпийских играх 1988
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
