Шаблон:Легкоатлет
Катержина Бадюрова (Шаблон:Lang-cs, род. 18 декабря 1982 года, Острава, Чехия) — чешская прыгунья с шестом, серебряный призёр чемпионат мира 2007 года, участница летних Олимпийских игр 2004 и 2008 года. Трижды становилась чемпионкой Чехии на стадионе (2001, 2004, 2007) и дважды в помещении (2004, 2007)[1].
Биография и карьера
Дебютировала на международной арене в 1999 году. После серебряной медали на чемпионате мира 2007 года Катержина получила серьёзную травму — разрыв связки левого колена. Не сумев восстановить былую форму, завершила карьеру в 2009 году[2]. С 2010 года работает спортивным тренером[3].
11 сентября 2010 года вышла замуж за чешского прыгуна в высоту Томаша Янку[4].
Основные результаты
Год
|
Соревнования
|
Место проведения
|
Место
|
Результат
|
1999
|
Чемпионат мира среди юношей
|
Быдгощ, Польша
|
5
|
3,75 м
|
2002
|
Чемпионат Европы
|
Мюнхен, Германия
|
28 (q)
|
3,80 м
|
2004
|
Чемпионат мира в помещении
|
Будапешт, Венгрия
|
17 (q)
|
4,10 м
|
Летние Олимпийские игры
|
Афины, Греция
|
12
|
4,20 м
|
2006
|
Чемпионат Европы
|
Гётеборг, Швеция
|
16 (q)
|
4,30 м
|
2007
|
Чемпионат мира
|
Осака, Япония
|
Шаблон:2
|
4,75 м
|
Всемирный легкоатлетический финал
|
Штутгарт, Германия
|
6
|
4,60 м
|
2008
|
Летние Олимпийские игры
|
Пекин, Китай
|
35 (q)
|
NM
|
Примечания
Шаблон:Примечания
Ссылки
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|