Шаблон:ФИО
Шаблон:Государственный деятель
Роза Атамурадовна Базарова (род. март 1933) — государственный и политический деятель, председатель президиума Верховного Совета Туркменской ССР (1988 — 1990).
Биография
Из семьи эрсари, проживающей в Чарджоу[1]. Окончила исторический факультет Туркменского государственного университета имени А. М. Горького. С 1956 член КПСС. Долгое время работала в Институте истории Академии наук Туркменской ССР, доктор исторических наук. Также занимала должность заведующей кафедрой истории, проректора, а затем ректора в Туркменском государственном педагогическом институте имени В. И. Ленина. С 1975 заместитель председателя Совета министров Туркменской ССР. С 1985 министр иностранных дел Туркменской ССР. С 13 августа 1988 по 18 января 1990 председатель президиума Верховного Совета Туркменской ССР, также с 10 сентября 1988 по 11 мая 1990 член Бюро ЦК КП Туркменской ССР. С 1991 председатель президиума Туркменского республиканского общества дружбы и сотрудничества с зарубежными странами. Являлась депутатом Верховного Совета Туркменской ССР 11-го созыва, народным депутатом СССР от Куня-Ургенчского национально-территориального избирательного округа № 436 Туркменской ССР[2].
Публикации
- Базарова Р. А. Советский Туркменистан — фронту. Илим, 1978[3].
Примечания
Шаблон:Примечания
Ссылки
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
