Шаблон:Футболист
Мохамед Али Бен-Ромдан (Шаблон:Lang-ar; Шаблон:ВД-Преамбула) — тунисский футболист, полузащитник клуба «Ференцварош» и сборной Туниса. Участник чемпионата мира 2022 года.
Клубная карьера
Бен-Ромдан — воспитанник клуба «Эсперанс». 8 апреля 2018 года в матче против «Митлави» он дебютировал в тунисской Лиге 1[1]. 23 февраля 2020 года в поединке против «Хаммам-Лиф» Мохамед забил свой первый гол за «Эсперанс»[2]. В составе клуба он пять раз выиграл чемпионат и завоевал Кубок Туниса, а также дважды стал победителем африканской Лиги чемпионов. Летом 2023 года Бен-Ромдан перешёл в венгерский «Ференцварош».
Международная карьера
20 октября 2019 года в матче чемпионата африканских наций 2020 против сборной Ливии Бен-Ромдан дебютировал за сборную Туниса. В 2022 году Мохамед принял участие в Кубке Африки в Камеруне. На турнире он сыграл в матче против команды Мавритании[3]. 14 июня того же года в поединке Kirin Cup против сборной Японии Мохамед забил свой первый гол за национальную команду[4].
В 2022 году Бен-Ромдан принял участие в чемпионате мира в Катаре. На турнире он сыграл в матче против сборной Франции[5].
Голы за сборную Туниса
Достижения
Клубные
Шаблон:Флаг Туниса «Эсперанс»
Примечания
Шаблон:Примечания
Шаблон:ВС
Шаблон:Состав ФК Ференцварош
Шаблон:Тунис на КАН 2021
Шаблон:Тунис на ЧМ 2022
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
