Шаблон:Значения
Шаблон:Военный деятель
Бучек — внук Чингисхана, сын Толуя, младший брат Мунке. Один из командующих в западном походе монголов.
Биография
В повествовании Рашид ад-Дина рассказ о походе части войск, участвовавших в западном походе и возглавляемой Мунке и Бучеком, по двум берегам Волги в южном направлении, когда на одном из островов был захвачен и убит лидер половецкого сопротивления Бачман, помещён до вторжения на Русь (1237). Но основываясь на более раннем сочинении Джувейни, современные исследователи относят эти события к периоду 1238—1239 годов. Часть половцев во главе с ханом Котяном ушла в Венгрию к королю Беле IV.
По сообщению католического проповедника в половецких степях Юлиана, осенью 1237 года всё монгольское войско было разделено на четыре части, три из которых готовились к вторжению на Русь. Бучек, в отличие от Мунке, не упоминается в походах на Русь.
В конце 1239 года войска Бучека вместе с отрядами Шибана вторглись в Крым и взяли Сурож. На заключительном этапе похода после разделения войск на Волыни Бучек вторгся в Венгрию по наиболее южному маршруту, через Валахию.
В своём монологе в адрес Гуюка Угедей отозвался о Субэдэе и Бучеке как двух полководцах, которые внесли наибольший вклад в успех западного похода.
Ссылки
Литература
Шаблон:Royal-stub
Шаблон:Западный поход монголов
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
