Русская Википедия:Венда, Валерий Фёдорович

Валерий Фёдорович Венда (род. 2 августа 1937 года) — cоветский и российский Шаблон:Психолог, прикладной семиотик, инженер и дизайнер, доктор психологических наук, профессор.

Основные направления исследований: восприятие и мышление, связь между структурой воспринимаемой информации и сложностью мыслительной деятельности, в том числе, решения задач; процессы взаимной адаптации и трансформации в общей теории систем, инженерной психологии^[1] и эргономике^[2]; системы гибридного интеллекта, эргодинамика.

Биография

Родился 2 августа 1937 года в городе Симферополе, Крымская Автономная Советская Социалистическая Республика.

В 1954 году окончил с медалью Мужскую среднюю школу № 14 г. Симферополя Крымской области. В 1960 году окончил Московский энергетический институт по специальности «Автоматизация производственных процессов». С 1960 года — сотрудник ЦНИИ комплексной автоматизации; спроектировал и создал мнемосхему^[3] и пульт компьютерной системы управления энергоблоком ТЭЦ-21 Мосэнерго Шаблон:Sfn Шаблон:Sfn.

В начале 1963 года возглавил отдел эргономики во ВНИИ технической эстетики^[4]. В 1967 году защитил кандидатскую диссертацию на тему «Методы повышения эффективности труда операторов автоматизированной системы управления энергоблоком». Старший научный сотрудник по технической эстетике (звание утверждено ВАК СССР в 1971 году). В 1973 году защитил докторскую диссертацию по психологическим наукам на тему «Структура информационной модели и сложность оперативных задач». С 1974 года — руководитель отдела инженерной психологии в Институте психологии АН СССР Шаблон:Sfn; по совместительству работал профессором Московского института инженеров транспорта (МИИТ) (1977—1988). В 1975 году стал руководителем международной программы по Инженерной психологии и безопасности труда в Социалистических странах. По результатам этой программы Венда В. Ф. был удостоен звания Лауреата Международной премии за выдающиеся совместные исследования в области психологии, присуждённой Академией наук СССР совместно с Академиями наук девяти социалистических стран (ГДР, Берлин, октябрь (1984)).

В 1975—1980 годах руководил тремя разделами национальной программы СССР по военной эргономике «Авангард». Член президиума психологического общества СССР (1975—1980). По совместительству профессор Военно-политической академии имени В. И. Ленина (1975—1987). Профессор по специальности «Психология труда; инженерная психология» (1984 год). С 1985 года — руководитель отдела обучения ВНИИ проблем высшей школы и Всесоюзной целевой комплексной программы по повышению качества высшего образования в СССР^[5].

С 1990 года Венда В. Ф. — профессор Лойола колледжа (Шаблон:Lang-en),Балтимор,США-преподавал эргономику и введение в персональные компьютеры. С 1991 года — директор первой в Канаде программы по эргономике и безопасности труда в Манитобском университете (Шаблон:Lang-en), Виннипег, Канада Шаблон:Sfn Шаблон:Sfn^[5]. C 2000 года — старший советник по инженерной психологии и юзабилити в компании USWeb, Феникс, Аризона. С 2001 года — старший советник по эргономике и юзабилити в фирме DSТ systems, Канзас. С 2002 по 2003 год — профессор эргономики в Национальном университете, Ла-Хойя (Сан-Диего, Калифорния). С 2007 по 2009 год работал проректором Ялтинского Университета Менеджмента по международным связям, профессором в Крымском гуманитарном университете, Ялта.

С 1992 по 2002 год Венда В. Ф. был членом редакционной коллегии международного журнала «Взаимодействие человека и компьютера»(Шаблон:Lang-en),США.

В 1996—2005 годах В. Ф. Венда был членом редакционного совета международного журнала профессиональной безопасности и эргономики (Шаблон:Lang-en), Польша.

Венда — Лауреат Международной премии признанному учёному за выдающийся вклад в исследования в области человеческих факторов и эргономики США (Шаблон:Lang-en) (1996)^[6]^[7], Почетный член (Шаблон:Lang-en) Общества человеческих факторов и эргономики США (Шаблон:Lang-en)(2002)^[8]^[9].

Научная деятельность

Процессы взаимной адаптации

В своих работах Венда В. Ф. ввëл понятие взаимной адаптацииШаблон:Sfn Шаблон:Sfn^[10]. Он сформулировал законы взаимной адаптации и трансформации структур систем ^[11]Шаблон:Sfn Шаблон:Sfn; по его мнению, они являются общими для всех видов систем^[12].

Закон взаимной адаптации для любых систем(№ 1). Развитие любой системы включает в себя процесс взаимной адаптации между внутренними компонентами системы и между системой в целом и окружающей средойШаблон:Sfn^[13]. Венда считает, что процессы взаимной адаптации наблюдаются в каждой развивающейся системе. Он предположил, что развитие человека, общества, любой живой системы отличается от развития неживых систем тем, что оно представляет собой процесс взаимной опережающей многоуровневой адаптации клеток, внутренних органов человека (членов общества, особей) между собой и человека (общества, экосистемы) в целом с окружающей средой^[10]. Проанализировал соотношение между материальными процессами взаимной адаптации и диалектикой, между материальным миром и его идеальным отражением человекомШаблон:Sfn.

Закон максимума эффективности(№ 2). Эффективность системы при определённой её структуре максимальна, если значение контролируемого фактора взаимной адаптации оптимально. Следовательно, зависимость критерия эффективности от любого фактора взаимной адаптации имеет колоколообразную формуШаблон:Sfn(рис. 1). Вендой В. Ф. были проведены экспериментальные исследования влияния различных факторов взаимной адаптации на эффективность систем, в том числе деятельности человекаШаблон:Sfn^[14]. Выявил, что в качестве факторов взаимной адаптации может быть взята любая психическая функция, любой параметр среды или средств деятельностиШаблон:Sfn Шаблон:Sfn.

Закон полиструктурности систем(№ 3) (рис. 2). Система может иметь ряд структур, каждой из которых соответствует особая колоколообразная кривая зависимости эффективности системы от избранного фактора взаимной адаптации системы со средойШаблон:Sfn Шаблон:Sfn Шаблон:Sfn^[13]. Структуры системы могут представлять собой дискретный ряд с чёткими различиями в значениях оптимальных факторов взаимной адаптации и максимумов эффективности разных структур — стратегийШаблон:Sfn.

Закон трансформации(№ 4). Структуры системы трансформируются одна в другую через общее для них состояние системыШаблон:Sfn Шаблон:Sfn^[13]. Состояние системы, общее для двух структур, отражается как точка пересечения их колоколообразных кривыхШаблон:Sfn Шаблон:Sfn(^[15]рис. 3). Венда считает, что при изучении развития в любой области принципиальным является анализ как одноструктурных, монотонных моделей, так и полиструктурных, трансформационных моделей, описывающих динамику любых сложных систем как волнообразный процесс с обязательным промежуточным спадом эффективности системыШаблон:Sfn Шаблон:Sfn.

Файл:Графическая визуализация Второго закона Венды (закона максимума эффективности)..jpg	Файл:Графическая визуализация Третьего закона Венды (закона полиструктурности систем).jpg	Файл:Четвертый закон Венды (закон трансформаций)..jpg
Рис. 1. Визуализация второго закона Венды (закон максимума эффективности). <math>S</math> — структура системы; <math>Q</math> — эффективность системы; <math>F</math> — фактор взаимной адаптации	Рис. 2. Визуализация третьего закона Венды (закона полиструктурности систем). <math>Q</math> — эффективность системы, <math>S_{1}</math> и <math>S_{2}</math> — первая и вторая структуры системы, <math>F</math> — фактор взаимной адаптации	Рис. 3. Визуализация четвёртого закона Венды (закона трансформации). <math>Q</math> — эффективность системы, <math>S_1</math> и <math>S_2</math> — первая и вторая структуры системы, <math>F</math> — фактор взаимной адаптации, <math>T</math> — время

Файл:Схема квадриграммы.jpg

Рис.4 Схема квадриграммы

Файл:Пример квадриграмма.jpg

Рис. 5 Пример построения динамики процесса взаимной адаптации системы и среды на квадриграмме

Венда представил новый тип графических номограмм, квадриграммы, с четырьмя квадрантами, которые позволяют представлять любые экспериментальные полициклические процессы, в том числе продолжительные многоходовые процессы взаимной адаптацииШаблон:Sfn Шаблон:Sfn, и обосновал возможность их применения в психологии, физиологии, математики^[16] и других науках. Вариант структуры квадриграммы показан на рисунке 4. Места частных моделей в квадрантах и направление переходов могут изменяться в зависимости от задач исследования, особенностей среды (объекта) и системы, удобств изображения. Пример построения динамики среды и системы на квадриграмме приведëн на рисунке 5.

Ввёл понятия стратегия системы, структура — стратегия системыШаблон:Sfn, дискретный ряд структур — стратегий системы, характеристическая кривая стратегии, инвариантность интегральной эффективности системыШаблон:Sfn, конвергентная структура — стратегия, базовая дивергентная структура — стратегия, ассоциированность структур, реверсивная трансформация.

Трансформационная теория обучения и динамики систем

Вендой сделана попытка пересмотреть традиционный подход к психологическим процессам обучения. В отличие от монотонной экспоненциальной^[17]^[18]теории обучения Германа Эббингауза (1890), Венда предложил трансформационную теорию обучения Шаблон:Sfn(основанную на законах трансформации)^[19]Шаблон:Sfn Шаблон:Sfn, представив её как волнообразную кривую обучения с периодами спада при переходе от одной структуры деятельности к следующей (рис.3).^[20]^[21]. Трансформационная теория обучения значительно расширяет возможности анализа закономерностей и прогнозирования индивидуального развития и системного прогрессаШаблон:Sfn.

Ввёл понятия трансформационная теория динамики систем^[22]^[23]^[24], трансформатика (возникновение волнообразных трансформационных процессов в экономике, энергетике, науке и прочее)Шаблон:Sfn, коадаптика (процесс взаимной адаптации в живых, неживых и комплексных системах, в частности экосистемах и системах «человек — машина — среда»)^[12]. Предложил графические модели предсказания динамики эффективности системШаблон:Sfn Шаблон:Sfn Шаблон:Sfn. Разработал новые методы статистической обработки экспериментальных данных о процессах обучения^[25].

Системы гибридного интеллекта

Файл:Структура СГИ.jpg

Рис. 6 Пример структуры гибридной интеллектуальной системы для коллективного решения сложных задач. 1 — участники системы гибридного интеллекта, 2 — персональные компьютеры участников, 3 — индивидуальные информационные модели, 4 — групповой дисплей, 5 — координатор процесса решения, 6 — пульт координатора, 7 — психофизиологическая и другая информация о состоянии и деятельности участников системы гибридного интеллекта, 8 — дисплей координатора, 9 — ввод индивидуальной информации участников для синтеза интегральной модели решения, 10 — индивидуальное непосредственное изучение объекта, 11 — ввод индивидуальных запросов, 12 — индивидуально — адаптированная информация.

Венда сформулировал принципы синтеза и функционирования естественных, эволюционно сложившихся, и искусственных, человеко-машинных и социотехнических, гибридных интеллектуальных системШаблон:Sfn^[11]. Разработал принципиально новые формы интеллектуальной деятельности в науке, проектировании, управлении, и технике — теорию гибридных интеллектуальных систем^[26]Шаблон:Sfn , включая естественные (биологические и социальные), искусственные (технические) и комбинированные (человеко — машинные, социотехнические)Шаблон:Sfn Шаблон:Sfn,основанную на законах взаимной адаптации и трансформацииШаблон:Sfn^[13]. Он рассматривал систему гибридного интеллекта как групповую экспертную систему коллективного мышления^[27], использующую информационную технику, адаптированную к каждому участнику индивидуально и ко всей группеШаблон:Sfn^[28] . Выделил главные принципы гибридного интеллектаШаблон:Sfn^[29], такие как: эволюционность, как соответствие глубинным интересам и структурам человека, животных, биосфер; демократичность как выражение равенства, общих интересов и ответственности участников, гибкого состава и гибкой иерархии, при которой каждый является лидером на тот период, когда он наиболее компетентен, полезен, дальновиден; взаимная адаптация всех участников и компонентов; трансформация стратегий как путь к творческому порождению новых стратегий; интенсивность процессов коммуникации^[30]Шаблон:Sfn. При этом компьютерные программы представляют стратегии мышления скрытых участников гибридного интеллектаШаблон:Sfn. Пример структуры системы гибридного интеллекта для коллективного решения сложных задач оперативного управления, проектирования, планирования, обучения на базе адаптивной информационно-вычислительной техники приведён на рис.6 Шаблон:Sfn.

Инженерная психология, эргономика и юзабилити

Венда экспериментально исследовал проблему оперативной адаптации структуры информационной системы к конкретной деятельности человекаШаблон:Sfn Шаблон:Sfn Шаблон:Sfn. Для максимально эффективного использования специфических способностей человека в системе управления предложил многоуровневую адаптацию технических средств и внешних условий к деятельности оператора с целью её оптимизацииШаблон:Sfn, такие уровни адаптации как тотальная, контингентная, функциональная, групповая, индивидуальная и индивидуально — оперативная адаптацияШаблон:Sfn Шаблон:Sfn. Исследование инженерно — психологических проблем синтеза средств отображения информации Венда рассматривает с позиции структурно — психологической концепцииШаблон:Sfn, суть которой сводится к тому, что структура системы отображения информации статистически обусловливает стратегии и сложность решения человеком задач^[31] . При этом цель оптимального синтеза систем отображения информации конкретизируется как максимальное приближение реальных значений психологических факторов сложности решения задач к их оптимальным значениямШаблон:Sfn Шаблон:Sfn.

Разработал теорию, методологию и практические рекомендации по профессиональной ориентации, отбору и подготовке специалистовШаблон:Sfn. На основе разработанных психологических принципов выбора структуры многокомпонентных средств отображения информации рассмотрел инженерно — психологические и эргономические вопросы художественного конструирования информационных средств и предложил эвристики для дизайнеров. Особое внимание уделил художественно — композиционным и аналитическим методам реализации сформулированных принципов выбора структуры средств отображения информации^[32].

Была сделана попытка унифицировать и привести в терминологическое соответствие параллельные понятия информационных моделей(комплекс средств отображения информации) и психических моделей(онтогенетическое, обобщённое отражение объекта, корректируемое на основе реальных результатов решения задач)Шаблон:Sfn.

Изучил психологические факторы сложности решения мыслительных задач и их количественные меры в зависимости от структуры представления визуальной информации^[33]Шаблон:Sfn и сделал вывод, что оптимально представленная задача теряет значительную часть еë сложности и становится тривиальнойШаблон:Sfn Шаблон:Sfn. Изучал теоретическую эргономику и инженерную психологию^[34] , базирующиеся на законах взаимной адаптации и трансформации. Исследовал взаимную адаптацию между структурой воспринимаемого дисплея и мышлениемШаблон:Sfn Шаблон:Sfn. Совместно с Дьяковым А. Ф. и Фроловым К. В. экспериментально исследовал динамику, эффективность и безопасность действий операторов энергетических объектов и системШаблон:Sfn. Дал психологические и эргономические рекомендации по проектированию информационных средств и обеспечению безопасности систем человек — машина — среда^[11]Шаблон:Sfn. Венда отстаивает приоритет российской науки в формировании теоретических и прикладных основ юзабилити информационной техникиШаблон:Sfn Шаблон:Sfn.

Исследовательские проекты

Руководитель проектов по разработке и внедрению в производство комплексных информационных систем для энергоблока ТЭЦ-21 МосэнергоШаблон:Sfn, цехов Воскресенского и Щëкинского химкомбинатовШаблон:Sfn, автоматизированого слябинга 1150 для металлургического комбината (Румыния, Галац)Шаблон:Sfn, объединëнных энергосистем Закавказья и Урала^[35]Шаблон:Sfn. Руководитель проекта по разработке операторских пультов для системы централизованного оперативного управления городским транспортом в Москве — система «Старт»Шаблон:Sfn Шаблон:Sfn.

Изобрел, спроектировал, создал и практически обследовал новый вид безопасных рабочих мест для сборки электронных приборов^[36]. Особенность состоит в непрямом наблюдении рабочим своих операций при сборке электронных приборов Шаблон:Sfn. На это изобретение 22 июня 1995 года был получен патент^{[A 1]}.

Разработал эргономические рекомендации для предупреждения аварий на атомных электростанциях и других технологических объектах. Впервые применил регистрацию глазодвигательного поведения и комплекса психофизиологических параметров человека для оценки информационной техникиШаблон:Sfn Шаблон:Sfn.

В круг его побочных интересов входил научный анализ деятельности древних астрологов. Венда считает, что астрологи ошибочно полагали, что изучают влияние звёзд на жизнь людей, а на самом деле, наблюдая звёздное небо как сложные часы и одновременно записывая события на Земле, копили ценные данные о циклических процессах в природе^[37].

Под руководством В. Ф. Венды выполнены и успешно защищены 19 докторских и кандидатских диссертаций.

Преподавательская деятельность

Был профессором МИИТ, ВПА имени Ленина, Лойола колледжа, Манитобского университета, Национального университета (Ла-Хойя (Сан-Диего, Калифорния), США). Выступал с лекциями и семинарами в 56 университетах, в том числе в Гарвардском университете (Гарвард) (Шаблон:Lang-en), Стэнфордском университете (Станфорд, Калифорния) (Шаблон:Lang-en), Массачусетском технологическом институте (Кембридж)(Шаблон:Lang-en)Шаблон:Sfn, Парижском университете (Париж) (Шаблон:Lang-fr), многих университетах Японии, Швеции и других странШаблон:Sfn.

Автор и соавтор 23 книг и более 300 научных статей. Свыше 120 его работ изданы за рубежом, в том числе 4 монографии на английском, словацком и испанском языках.

Монографии

Брошюры

Избранные статьи

Ответственное редактирование сборников и переводных книг

Примечания

Шаблон:Примечания

Литература

Ссылки

Внешние ссылки

Шаблон:Выбор языка

[37] International Application No.: PCT/CA1995/000367; International Filing Date: 22.06.1995; Inventor VENDA, Valery, F. (CA); Agent: ADE and COMPANY: Patent and Trademark Agents, 1700—360 Main Street, Winnipeg, Manitoba R3C 3Z3(CA).

[1] Шаблон:Статья

[2] Шаблон:Книга

[3] Шаблон:Cite web

[4] Шаблон:Cite web

[E.Polyzoi,_E.Cerna-5] 5,0 ^5,1 Шаблон:Статья

[6] Шаблон:Cite web

[7] Шаблон:Статья

[8] Шаблон:Cite web

[9] Шаблон:Статья

[Сергеев,_Адаптивность_в_тренажерах-10] 10,0 ^10,1 Шаблон:Статья

[Прокопцов-11] 11,0 ^11,1 ^11,2 Шаблон:Книга

[Радзиховская_В.К.-12] 12,0 ^12,1 Шаблон:Статья

[Игнатьев,_Адаптивные_гибридные_интеллектуальные_системы-13] 13,0 ^13,1 ^13,2 ^13,3 Шаблон:Статья

[14] Шаблон:Статья

[15] Шаблон:Книга

[16] Шаблон:Cite web

[17] Шаблон:Статья

[18] Шаблон:Статья

[19] Шаблон:Cite web

[20] Шаблон:Статья

[21] Шаблон:Статья

[22] Шаблон:Статья

[23] Шаблон:Книга

[24] Шаблон:Статья

[25] Шаблон:Статья

[26] Шаблон:Cite web

[27] Шаблон:Статья

[28] Шаблон:Статья

[29] Шаблон:Статья

[30] Шаблон:Статья

[31] Шаблон:Книга

[32] Шаблон:Статья

[33] Шаблон:Статья

[34] Шаблон:Книга

[35] Шаблон:Книга

[36] Шаблон:Cite web

[38] Шаблон:Cite web

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]

[15]

[16]

[17]

[18]

[19]

[20]

[21]

[22]

[23]

[24]

[25]

[26]

[27]

[28]

[29]

[30]

[31]

[32]

[33]

[34]

[35]

[36]

[A 1]

[37]

Партнерские ресурсы
Криптовалюты	Обмен криптовалют - www.bestchange.ru Криптовалютная биржа CoinEx Криптовалютная биржа Binance HIVE OS - операционная система для майнинга e4pool - Мультивалютный пул для майнинга.
Магазины	AliExpress — глобальная виртуальная (в Интернете) торговая площадка, предоставляющая возможность покупать товары производителей из КНР; computeruniverse.net - Интернет-магазин компьютеров(Промо код 5 Евро на первую покупку:FWWC3ZKQ);
Хостинг	DigitalOcean - американский провайдер облачных инфраструктур, с главным офисом в Нью-Йорке и с центрами обработки данных по всему миру;
Разное	Викиум - Онлайн-тренажер для мозга Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства. Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft. Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память. Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России. Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме. Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео. Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона. «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется. StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт. Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено. StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.