Русская Википедия:Витман, Татьяна Борисовна

Содержание

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Шаблон:Учёный Татья́на Бори́совна Витман (15 марта 1953 — 25 июля 2020, Санкт-Петербург) — советский и российский филолог-языковед и литературовед. Кандидат филологических наук (1986), доцент.

Биография

1970—1975 — Филологический факультет ЛГУ им. А. А. Жданова, диплом по специальности: французский язык и литература, квалификация: филолог-романист, учитель французского языка.

В 1985 году окончила Факультет психологии Ленинградского университета им. А. А. Жданова, диплом по специальности: инженерная психология.

В 1986 году в ЛГУ им. А. А. Жданова защитила кандидатскую диссертацию, тема «Потерянное поколение во французской послевоенной литературе 1940—1950 годов».

• Муж — Святослав Владимирович Логинов (Витман) — известный советский и российский писатель, работающий в жанрах научной фантастики и фэнтези.

Научная деятельность

Автор более 60 научных и научно-методических работ на русском и французском языках по этимологии, семантике, лингвопсихологии, лингводидактике.

Выступала с научными докладами на различных образовательных и научно-просветительских площадках России и франкоязычных стран.

Создала новое научно-педагогическое направление, в рамках которого изучение культурной истории слов русского и французского языков служило основой для новаторских построений в области контрастивной лингвопсихологии.

Педагогическая деятельность

С 2000 года работала в СПБГЭУ (ранее, до 2013 года, — СПБГУЭФ)

Являлась доцентом кафедры романо-германской филологии и перевода СПБГЭУ.

Чтение лекций во Франции;

2002: Париж-Дофин, курс «Межкультурный менеджмент»

2003, 2004: Высшая Экономическая школа при Торговой палате (ESCP — EAP) в Париже, курс «Межкультурный менеджмент в России»

2005, 2006,2007 2009, 2010: Европейская школа бизнеса (EBS)

2005: Сорбонна, Университет Paris V, лекция «Межкультурные различия: Россия и Франция»

2015: CUEF, Гренобль, лекция «Interculturel. Notions de savoirs, enseignement; apprentissage à la russe et à la française» (Представления о знаниях, преподавании и обучении).

Основные научные труды

на русском языке

• Витман Т. Б. Мы и Болонский процесс. Теоретические аспекты. // Проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков. 2007, выпуск № 9. — СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2007.
• Витман Т. Б. Межкультурная коммуникация. Interculturel. Часть 1. Курс лекций на французском языке. — СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2008.
• Витман Т. Б. Межкультурная коммуникация. Interculturel. Часть 2. Сборник текстов на французском языке. — СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2008.
• Витман Т. Б. Этимология как элемент преподавания французского языка // Современные проблемы лингводидактики и методики преподавания иностранных языков. По материалам XLVII международной научной конференции 19-28 марта 2018 года. Филологический факультет, Санкт-Петербургский государственный университет. — СПб.: ЛЕМА, 2018.
• Витман Т. Б. Французские и русские языковые представления об «власти» // Профессионально-ориентированная языковая подготовка: теория и практика [электронный ресурс]: сборник тезисов всероссийской научно-практической конференции. Санкт-
• Витман Т. Б. Французские и русские и языковые представления о «народе» и «нации» // Профессионально-ориентированное обучение языкам: реальность и перспективы. — СПб: Изд-во СПБГЭУ, 2019.

на других языках

• Vitman T. De l’expérience du travail dans le cadre du programme conjoint franco-russe (rapport de stage, mémoire final, leur soutenance). Dialogos, Sciences du langage et didactique academique, vol XV/No.30/2014, Axe3: Les disciplines économiques et le cours de language face à l’acquisition de savoir faire academique/ Economic Subject Matters and Languagesto Aaquire Academic Know-How. - Editura ASE Bucuresti, 2014.

Интервью

В 2019 году во время путешествия по Алтайскому краю дала интервью телеканалу Россия 1 Барнаул

Награды

• Почётная грамота Министерства науки и образования Российской Федерации (2005).