Шаблон:Однофамильцы
Шаблон:Музыкант
Борис Михайлович Гамбург (Шаблон:Lang-en; Шаблон:СС2, Воронеж — 24 ноября 1954, Торонто) — канадский виолончелист и музыкальный педагог российского происхождения. Сын Михаила Гамбурга и Екатерины Гиршкович, третий по старшинству из братьев Гамбург.
С 1890 года вместе с семьёй жил в Лондоне. Учился во Франкфуртской Консерватории Хоха у Ивана Кнорра и Хуго Беккера в 1898—1903 гг., затем в Лондоне у Херберта Уоленна, совершенствовался под руководством Эжена Изаи, адаптировав его скрипичную технику к игре на виолончели. Дал первый концерт в 1903 году в Бад-Пирмонте, затем широко концертировал по Европе как солист, а также в составе семейного трио (с братьями Марком и Яном).
В 1910 году вместе с отцом и братом Яном обосновался в Торонто, преподавал в Консерватории Гамбурга, основанной его отцом, а после смерти Михаила Гамбурга в 1916 году возглавил консерваторию и руководил ею вплоть до её закрытия в 1951 году. Гамбург также продолжал концертировать как солист (во время британских гастролей 1934 года он стал первым канадским исполнителем-инструменталистом, выступившим по телевидению (BBC)) и много выступал в ансамблях — прежде всего, в составе Харт-Хаус-квартета, бессменным виолончелистом которого он был на протяжении всей истории квартета (1923—1946).
Ссылки
Шаблон:Нормативный контроль
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|