Русская Википедия:Географический диктант
Географический диктант (ранее Всероссийский географический диктант) — ежегодное образовательное мероприятие, организуемое с 2015 года Русским географическим обществом с целью популяризации географических знаний и повышения интереса к географии России. Диктант проходит в форме теста как очно на специально организованных площадках в России и за рубежом, так и онлайн на сайте проекта dictant.rgo.ru. За 5 лет его участниками стали свыше 1,3 млн человек[1].
Порядок проведения диктанта
Очный диктант назначался в единый день на территории России и других странах. Доступ к онлайн-тестированию был открыт в течение нескольких дней после очного диктанта[2]. Участникам предоставлялись 4 варианта заданий, идентичных по степени сложности:
- вариант для проведения на территории Российской Федерации и на территории зарубежных стран на русском, английском языках;
- вариант для инвалидов по зрению на русском и английском языках;
- вариант для проведения диктанта онлайн на русском и английском языках;
- демонстрационный вариант на русском и английском языках.
С 2019 года задания диктанта включал в себя 40 вопросов, разделённых на две части по уровню сложности. Первая составлена из 10 вопросов базового уровня, вторая была рассчитана на применение образного мышления, системной логики и эрудиции.
История
Идея была предложена В. В. Путиным как председателем Попечительского Совета Русского географического общества на XV съезде РГО 7 ноября 2014 года[3]. Проект создавался как аналог Тотального диктанта по русскому языку, и был направлен на оценку качества географического образования в России, а также привлечение внимания к проблеме географической грамотности.
Первый Всероссийский географический диктант состоялся 1 ноября 2015 года. Центральная площадка диктанта расположилась в Центральном доме художника[4].
С 2016 года к мероприятию добавилась площадка на Географическом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова[5].
В 2017 году диктант состоялся на зарубежных площадках. Тогда же название мероприятия сократилось до «Географический диктант», при этом тестовые задания по-прежнему были посвящёны географии России[6][7]. В дальнейшем количество вопросов возросло, они были разделены на базовые (основанные на школьной программе) и дополнительные. Основной задачей мероприятия была объявлена популяризация географических знаний в России и за рубежом[8].
В том же 2017 году площадками проведения экзамена стали атомный ледокол «Ленин»[9], научно-исследовательское судно «Академик Фёдоров» Российской Антарктической экспедиции, находившееся на рейде Кейптауна, поезда Москва — Нижний Новгород и Москва — Берлин[10]. В 2019 году к ним присоединились крейсер «Аврора» и Международная космическая станция[11].
| Дата очного диктанта | Количество вопросов[7] | Количество площадок проведения диктанта[7] | Количество зарубежных стран, в которых прошёл диктант[7] | Количество участников диктанта[1] | Средний балл участников[1] | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| очно в России | очно за рубежом | онлайн | всего | |||||
| 01.11.2015 | 25 | 290 | - | 44 365 | - | 27 564 | 71 929 | 53,8 |
| 20.11.2016 | 30 | 1 500 | - | 92 240 | - | 94 947 | 187 187 | 52,0 |
| 26.11.2017 | 30 | 2 224 | 24 | 148 545 | 2 153 | 110 513 | 261 211 | 43,9 |
| 11.11.2018 | 30 | 3 910 | 96 | 249 738 | 7 171 | 119 219 | 376 128 | 51,3 |
| 27.10.2019 | 40 (10 базовых + 30 дополнительных) | 5 225 (не считая зарубежных) | 106 | 308 940 | 8 541 | 101 451 | 418 932 | 60,3 |
| 29.11.2020 | 40 (10 базовых + 30 дополнительных) | 6 441 (зарегистрировано на 25.11.2020) | ||||||
Результаты
Результаты тестирования 2016—2017 годов показали слабое знание географии большинством жителей РФ, особенно среди молодёжи[12][13][14]. В отдельных случаях выпускники 2000‒10-х годов демонстрировали более высокий уровень знаний, что исследователи связывали с падением качества географического образования в 1990-е годы[15].
По мнению преподавателей школьной и университетской географии, регулярное проведение Географического диктанта способствует повышению интереса к географии в России, а участие в нём, в ряду других образовательных акций (школьных экспедиций, географических смен в детских лагерях отдыха, фестивалей науки), способствует повышению качества географических знаний и умений учащихся[16][17].Шаблон:Неавторитетный источник?
Примечания
- ↑ 1,0 1,1 1,2 Шаблон:Книга
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite news
- ↑ Шаблон:Cite news
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ 7,0 7,1 7,2 7,3 Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite news
- ↑ Шаблон:Cite news
- ↑ Шаблон:Cite news
- ↑ Шаблон:Cite news
- ↑ Шаблон:Статья
- ↑ Шаблон:Статья
- ↑ Шаблон:Статья
- ↑ Шаблон:Статья
- ↑ Шаблон:Статья
