Шаблон:Вершина
Гросер-Кноллен (Шаблон:Lang-de) — гора в Нижней Саксонии, Германия. Гора расположена в юго-западной части Гарца. Высота — 687,4 м.
География
Находится к северо-востоку от Херценберга, к северо-западу от Бада-Лаутерберга. Она окружена несколькими другими горами и холмами, которые располагаются на высоте 550—650 м над уровнем моря. Чуть менее 1 км к юго-западу поднимается на высоту 631 м Кляйнер Кноллен.
Смотровая вышка
Она выходит на окружающие горы Гарца и на Айхсфельд.
Туризм
Имеется множество туристических троп, в том числе длиной 12 км, проходящая через перевал высотой свыше 600 м со многими прекрасными видами.
Леса
В настоящий момент покрыта буком, а на более высокой высоте обрастает елями. В 1596 году она была полностью покрыта буком, в 1630 году частично клёном[1].
Геология
По пути к вершине в горе можно увидеть красную полосу, которая является порфиром.
Примечания
Шаблон:Примечания
Литература
- Topographische Karte 1:25000, Nr. 4328 Bad Lauterberg im Harz
- Topographische Karte 1:25000, Nr. 4228 Riefensbeek (zur Ermittlung der Dominanz und Schartenhöhe)
Ссылки
Шаблон:Commons-inline
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|
- ↑ Ina Begemann: Palynologische Untersuchungen zur Geschichte von Umwelt und Besiedlung im südwestlichen Harzvorland (unter Einbeziehung geochemischer Befunde), Dissertation zur Erlangung des Doktorgrades der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultäten der Georg-August-Universität zu Göttingen, Göttingen 2003, Seite 46, Шаблон:Cite web (pdf, 2890kB)