Шаблон:Река
Гуалегуайчу́[1] (Шаблон:Lang-es) — река в Аргентине, правый приток реки Уругвай. Длина реки около 250 километров[2]. Площадь водосбора реки составляет 6690 км²[2].
Река берёт своё начало в департаменте Колон провинции Энтре-Риос восточнее города Вильягуай[1], и течёт на юг, примерно параллельно реке Уругвай в 20-30 км от неё. В департаменте Гуалегуайчу она протекает через административный центр департамента город Гуалегуайчу, после чего поворачивает на восток и впадает в Уругвай[3]. Ширина реки около устья — 140 метров[3].
Протекает по низменности, сложенной породами осадочного происхождения, высоты которой не превышают 100 метров над уровнем моря. Среднегодовое количество осадков равно 1050 мм. Климат влажный, средняя температура составляет 18 °C. Природа представлена злаковыми степями, в некоторых местах сохранились остатки сельвы[2].
Основные притоки — Сан-Мигель, Хена, Сан-Антонио, Эль-Сауке, Эль-Гато и Гуалеян[2].
Максимальный расход воды на станции Пуэрто-Гуалегуайчу составил 4060 м³/с в марте 1978 года[4].
Примечания
Шаблон:Примечания
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|
- ↑ 1,0 1,1 Шаблон:Карта
- ↑ 2,0 2,1 2,2 2,3 Шаблон:Cite web
- ↑ 3,0 3,1 Шаблон:Карта
- ↑ Díaz E. L. Duarte O. C. Estudio hidrogeológico de la cuenca del Río Gualeguaychu con fines de riego de arroz. República Argentina. / M.Olmo Alarcón, J.A. Lopez Geta. Actualidad de las Técnicas Geofísicas aplicadas en Hidrogeología. — Instituto Tecnológico Geominero de España, 2000. Стр. 145—150