Шаблон:Фильм
«Джонатан» (Шаблон:Lang-de) — немецкий фильм ужасов 1970 года, снятый в ФРГ. Действие фильма происходит в XIX веке. Повстанцы объединяются против вампиров для битвы за жизнь и контроль над цивилизацией.
Сюжет
Средневековую Германию заполонили вампиры. Они живут в богатых поместьях и замках и питаются кровью деревенских жителей. Недовольные жители организуют подполье, в котором решают, как им уничтожить богатых вампиров. На очередном собрании повстанцев один из выступающих рассказал, что, по имеющейся у него информации, в одном из замков планируется встреча всех кровососов страны, и что было бы хорошо подослать туда какого-нибудь шпиона, чтобы он «взорвал» изнутри вампирское логово и изничтожил всех вампиров. Этим шпионом назначают молодого парня по имени Джонатан. Далее следует повествование о путешествии Джонатана в вампирский замок.
В ролях
Критика
В своём первом художественном фильме Х. В. Гайссендерфер обогатил жанр Дракулы не только одержимой искусством фотографией, но и политическим подтекстом: борьба с прекрасным обществом «нежити» часто выглядит как макабрическая аллюзия на студенческие протесты 1968 года. К сожалению, вопреки воле режиссёра, эта интересная попытка попала в прокат лишь в переработанной версии[1].
Примечания
Шаблон:Примечания
Шаблон:ВС
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
- ↑ Rororo-Taschenbuch, Nr. 6322 (1988), S. 1894
