Русская Википедия:Драгоценная сокровищница назидательных речений
Шаблон:Литературное произведение
«Драгоценная сокровищница назидательных речений» (Шаблон:Lang-bo; санскр. Субхашитаратнанидхи) — афористическое сочинение дидактического характера, написанное в начале XIII века тибетским буддийским учёным Сакья-пандитой Кюнга Гьялценом из школы сакья. Одно из наиболее популярных сочинений в средневековых Тибете и Монголии.[1]
Структура сочинения
Драгоценная сокровищница назидательных речений, представляющая собой собрание 457 поэтически оформленных афоризмов, разделяется автором на девять глав, выделяемых по тематическому признаку:
- Размышления о людях мудрых (1—30)
- Размышления о людях благородных (31—58)
- Размышления о людях глупых, невежественных (59—101)
- Размышления смешанного характера (102—144)
- Размышления о дурном поведении (145—192)
- Размышления о естественном образе действий (193—256)
- Размышления о несоответствующем образе действий (257—303)
- Размышления о деяниях (304—398)
- Размышления о Дхарме (399—457)
В целом же афоризмы разделяются на три общие темы: о мудрых и благородных и о их поступках; о невежественных и их поступках; и о присущем человеческой природе в целом.[2]
Примеры изречений
8 | 226 | 291 |
---|---|---|
К тем, кто мудростью обладает, Люди сами приходят без зова, Пусть далеко цветок ароматный, Пчёлы слетаются к нему тучами. |
Достоинства человека скверного, Знания [мужа] косноязычного, Милости господина дурного Редко другим на пользу бывают. |
И богатство, и мудрость, и сила Дружат с тем, кто благие заслуги имеет. А благих заслуг нет, то они тоже Твоей гибели станут причиной. |
296 | 259 | 242 |
Думая, что обманул другого, Лжец себя обманывает больше. Правда от солгавшего однажды, Породит в словах его сомнение. |
Бедняк, желающий одежд и яств хороших, Гордец, живущий на чужие подаяния, Любитель споров, что трактатам не обучен - Посмешищем те трое станут людям. |
Знание, что находится лишь в книгах, Мантра тайная в устах непосвященных, Навыки того, кто растерял их В час когда нужны, разочаруют. |
224 | 216 | 212 |
Не способно радовать наличие Денег - у скупого человека, Друга - у завистливых душою, Знаний - у того, чей ум испорчен. |
Подневольность всякая - страдание; В общежитии всегда междоусобие; Несвобод причина - обязательства; В независимости истинное счастье. |
Редки те, кто из достоинств соткан, Как и те, кто вовсе без достоинств. Из носителей достоинств и изъянов, Умный вверится тому, в ком больше первых. |
441 | 439 | 420 |
"Медитирующий может не учиться" - Говорит невежда скудоумный. Не учась, усердно медитировать - Верный путь животным воплотиться. |
По причине недостатка понимания, Глупый знанию совсем не обучается. Но ведь именно отсутствие понятия, По идее, их должно толкать к познанию! |
Можно и не быть вполне усердным, Но смотри, не окажись в дурных уделах! Воин, что не смог побить противника, Ополчится разве на соратников? |
Переводы
- Шаблон:Флаг Великобритании 1856 — подстрочный перевод на английский язык 234 строф Чомы де Кёрёши.[3]
- Шаблон:Флаг Франции 1858 — перевод 134 строф на французский, выполненный Фуко.[4]
- Шаблон:Флаг Германии 1926 — первый полный перевод на немецкий язык шотландца В. Л. Кэмпбэлла.[5]
- Шаблон:Флаг Китая 1958 — перевод на китайский язык Ван Яо.
- Шаблон:Флаг СССР 1973 — перевод на русский язык В. С. Дылыковой.[6]
- Шаблон:Флаг Великобритании 2000 — перевод на английский язык Дж. Т. Дэйвенпорта[7]
- Шаблон:Флаг России 2020 — стихотворный перевод на русский язык Д. В. Шаханова (Агинский дацан)[8]
Примечания
- ↑ Владимирцов Б. Я. Буддизм в Тибете и Монголии. Лекция, читанная 30 сентября 1919 года на первой буддийской выставке в Петербурге. [Пг., 1919]
- ↑ Дылыкова В. С. Тибетская литература. М., Наука, 1985. — с. 122
- ↑ См. Journal of the Asiatic Society of Bengal. Vol. 24-25, 1855—1856
- ↑ Foucaux. Le tresor des Belles paroles. P., 1858
- ↑ Campbell W.L. Die Spruche von Sakya. Vol. 2., Berlin, 1926
- ↑ Дылыкова В. С. Назидательные речения Сакья-пандиты. — Изучение китайской литературы в СССР. М., 1973
- ↑ Шаблон:Книга
- ↑ Фонд президентских грантов — Проект №18-2-002347 «Сокровищница знаний»