Древневенгерские племена эпохи завоевания родины на Дунае :
ньек — (Шаблон:Lang-gr , Шаблон:Lang-hu )
ме́дьер — (Шаблон:Lang-gr , Шаблон:Lang-hu )
кюрт-дьа́рмат — (Шаблон:Lang-gr , Шаблон:Lang-hu )
та́рьян — (Шаблон:Lang-gr , Шаблон:Lang-hu )
е́но — (Шаблон:Lang-gr , Шаблон:Lang-hu )
кер — (Шаблон:Lang-gr , Шаблон:Lang-hu )
ке́си — (Шаблон:Lang-gr , Шаблон:Lang-hu )
кава́ры — (Шаблон:Lang-gr , Шаблон:Lang-hu )
Файл:A magyarok vandorlasa.jpg Историческая миграция венгров
Древние венгры накануне переселения на Дунай представляли собой конфедерацию племён, подчинённую двум правителям. В 896 году под предводительством Арпада и Курсана венгры поселились в Трансильвании , откуда они овладели Паннонией и впоследствии заняли сегодняшние земли восточной Австрии и южной Словакии .
Византийский император Константин Багрянородный в своем труде «Об управлении империей » перечисляет венгерские племена, занявшие в 896 году Паннонию[1] .
Согласно данному описанию, венгры, жившие в Ателькузе (Etelköz), представляли собой союз семи племён (Hétmagyar), и восьмым племенем к ним присоединились три хазарских рода каваров.
См. также
Примечания
Шаблон:Примечания
Литература
Исламов Т. М. , Пушкаш А. И. , Шушарин В. П. Краткая история Венгрии. — М.: Наука , 1991. — 608 с. — ISBN 5-02-009913-9
Контлер Л. История Венгрии. Тысячелетие в центре Европы. — М.: Весь мир, 2002. — 656 с. — ISBN 5-7777-0129-0
Шушарин В. П. Ранний этап этнической истории венгров. Проблемы этнического самосознания. — М.: РОССПЭН , 1997. — 512 с.— ISBN 5-86004-105-5
Шаблон:Древневенгерские племена
Партнерские ресурсы
Криптовалюты
Магазины
Хостинг
Разное
Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
«Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.