Русская Википедия:Игра в страну-мечту

Материал из Онлайн справочника
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Файл:Gondal Poems.jpg
Стихотворение про страну Гондал, выдуманную в детстве сёстрами Эмили и Энн Бронте

Детские игры-импровизации в утопическую страну-мечтуШаблон:Sfn — явление детской культуры, вид детских ролевыхШаблон:Sfn, художественных игрШаблон:Sfn, одна из форм детского игрового «мечтательства»Шаблон:Sfn.

В англоязычной литературе используется термин «паракосм» (Шаблон:Lang-en)Шаблон:Sfn.

Исследования

На Западе концепция игр в волшебную страну (Шаблон:Lang-en) была предложена в 1976 году Шаблон:Comment в исследовании для BBC. Позднее тема разрабатывалась психиатром Шаблон:Comment и психологом Шаблон:Comment[1][2][3] и другими авторами.

В СССР тема была впервые поднята фольклористом Софьей Лойтер в статье 1976 года «Юмор „Кондуита и Швамбрании“ и детский фольклор»Шаблон:Sfn. Более подробно она разрабатывает этот вопрос в ряде своих работ 1990—2010-х годовШаблон:Sfn.

Характеристика

Игра в паракосм зачастую групповая и в этом случае похожа на «Подземелья и драконы»Шаблон:Sfn. Играют обычно 2—3 очень близких друг другу человека, а часто это вообще индивидуальная играШаблон:Sfn. Игроками обычно являются дети в возрасте 7—11 лет, хотя иногда и младшеШаблон:Sfn. Игроки как правило обладают богатым воображениемШаблон:Sfn, высоким интеллектомШаблон:SfnШаблон:Sfn и творческими способностямиШаблон:Sfn[4], много читаютШаблон:Sfn; когда вырастают, они часто занимаются творческим трудом (искусством, наукой)Шаблон:SfnШаблон:Sfn. Игра проходит в тайне от других детей и взрослых, как правило без костюмов и декорацийШаблон:Sfn. Игра может длиться от нескольких месяцев до года и болееШаблон:Sfn. Иногда создаётся письменная атрибутика (карты, рисунки, тексты)Шаблон:Sfn. Часто, но не всегда, вымышленной стране даётся имяШаблон:Sfn, например, Арлезиания, Страна Златорогого Оленя, Лимония, Страна Южинская, АтвитонияШаблон:Sfn. Иногда место страны занимает некий воображаемый локус (город, остров, гора и т. п.)Шаблон:Sfn.

Как и остальные игры-импровизации, игры в страну-мечту имеют слабую связь с традиционной культурой, «отражают современную жизнь и отличаются неустойчивостью и сверхтекучестью»Шаблон:Sfn. Хотя эти игры и имеют национальную окраску, но характер у них общечеловеческийШаблон:Sfn. В этих играх соединяются детская мечтательность и детское мифологическое сознаниеШаблон:Sfn, жизненный и книжный опыт ребёнкаШаблон:Sfn, «упорядочивающее начало» и «высочайшая степень произвольности и свободы, инверсия социальных ролей и норм»Шаблон:Sfn. Структура мифической страны основана на идеализации, утопичности (всеобщее благоденствие, равенство, справедливость) и абсурде (небывалость, «перевёрнутость», нонсенс)Шаблон:Sfn. Игры в страну-мечту имеют много общего с созданием воображаемых друзей[5]. Есть в них общие черты («общие законы поэтического мышления, преемственности моделей сюжетов») и с крестьянскими социально-утопическими легендами о «далёких странах» (Беловодье и т. п.), хотя у этих явлений и разные истокиШаблон:Sfn. С. М. Лойтер рассматривает игру в страну как явление детского фольклораШаблон:Sfn.

Функциями игр в страну может быть удовлетворение детской «мечтательной формы воображения»Шаблон:Sfn; оппозиция к взрослым и желание жить тайно от нихШаблон:Sfn; попытка ребёнка сориентироваться в реальности[6][7]; достижение им способности выступать в качестве самостоятельного субъекта и делать осознанный и свободный выбор[3]; для детей рано переживших потерю близких, игры в страну могут служить для осознания и преодоления вызванных этим событием чувств[8]. Также возможна связь игр в страну-мечту с романтикой империализма и колониализма[9].

В литературе и кино

Игры в страну-мечту широко описаны в дневниках, мемуарах, автобиографических повестях и в художественной детской литературеШаблон:Sfn.

Среди западных творческих личностей, игравших в детстве в страны: Т. де Квинси[9]; Х. Кольридж, всю жизнь не оставлявший работу над своей страной Ejuxria[9][10]; сёстры и брат Бронте, создавшие страны Гондал, Ангрия и Гаалдайн[8][9][11][12][13][14]; Дж. М. БарриШаблон:Sfn[8]; К. Бликсен[8]; братья К. С. и У. Льюис, создавшие мир Шаблон:Нп5, часть которого послужила основой для Нарнии[11][15]; У. Эко; А. МакинШаблон:Sfn. В воспоминаниях на русском языке описаны, например, следующие детские утопические страны: Фанфаронова гора с её «муравейными братьями» из воспоминаний Л. Н. ТолстогоШаблон:Sfn; Приличенск Ю. О. МартоваШаблон:Sfn; Росамунтия из биографических материалов И. И. КоневскогоШаблон:Sfn; Амония, Парамония, Рондалия из воспоминаний Н. П. Анциферова «Из дум о былом» (один из участников игры — Ф. Ф. Фортунатов)Шаблон:SfnШаблон:Sfn; Лилипутия из воспоминаний В. А. Сухомлинского «Сердце отдаю детям»Шаблон:Sfn; Ахагия из «Книги воспоминаний» И. М. ДьяконоваШаблон:Sfn; страны И. Г. Эренбурга, К. В. Чистова, В. С. Баевского и др.Шаблон:Sfn

Наиболее ярко и развёрнуто описанной страной-мечтой в русской литературе является Швамбрания из автобиографической повести Л. А. Кассиля «Кондуит и Швамбрания» (1931)Шаблон:Sfn, название этой страны стало нарицательнымШаблон:Sfn. Другими примерами могут быть: страна «незабываемого счастья, куда мы в детстве бежим» из книг М. М. Пришвина «За волшебным колобком» (1908) и «Кащеева цепь» (1927), также упоминаемая в его дневникахШаблон:Sfn; Страна Нигде из сборника «Житье-бытье» (1916) Н. А. ТэффиШаблон:Sfn; «страны, неведомо откуда падавшие» из повести Б. Л. Пастернака «Детство Люверс» (1918)Шаблон:Sfn; Страна Мерце из автобиографической повести М. С. Шагинян «Повесть о двух сёстрах и о волшебной стране Мерце» (1919)Шаблон:Sfn; Улигания из повести Г. Г. Белых и Л. Пантелеева «Республика ШКИД» (1927); Дальние страны из одноимённой повести (1931) А. П. Гайдара; Город Эн из одноимённой повести (1935) Л. И. Добычина; Синегория из повести Л. А. Кассиля «Дорогие мои мальчишки» (1944); Лукоморье из повести К. Г. Паустовского «Золотая роза» (1955); Страна Золотого Василька из повести «Золотой василёк» (1963) Р. И. Фраермана; Джунгахора из повести Л. А. Кассиля «Будьте готовы, Ваше высочество!» (1964)Шаблон:Sfn; Рукомара из рассказа Ю. П. Казакова «Путешествие в Рукомару» (1966)Шаблон:Sfn; Вообразилия из стихотворения Б. В. Заходера «Моя вообразилия» (1980)Шаблон:Sfn.

Создание страны-мечты показано в фильмах на биографических основах «Небесные создания» (1994) и «Мост в Терабитию» (2007).

См. также

Примечания

Шаблон:Примечания

Литература

На английском языке

Ссылки

  1. The Paracosm: a special form of fantasy, in Morrison, D.C. (Ed.), Organizing Early Experience: Imagination and cognition in Childhood. New York: Baywood, 1998.Шаблон:Ref-en
  2. David Cohen and Stephen MacKeith, The Development of Imagination: The Private Worlds of Childhood (Concepts in Developmental Psychology). Routledge, 1992.Шаблон:Ref-en
  3. 3,0 3,1 Christine Alexander, «Playing the author: children’s creative writing, paracosms and the construction of family magazines.» In Kate Darian-Smith, Carla Pascoe (eds.), Children, Childhood and Cultural Heritage. Routledge, 2013.Шаблон:Ref-en
  4. Po Bronson and Ashley Merrin, The Creativity Crisis Шаблон:Wayback. In Newsweek, 2010-07-10, page found 2010-08-20. Шаблон:Cite web
  5. Taylor, Marjorie, Imaginary Companions and the Children Who Create Them . Oxford University Press, 2001. ISBN 0-19-514629-8.Шаблон:Ref-en
  6. Gopnik, Adam, «Bumping Into Mr. Ravioli: A Theory of Busyness, and Its Hero». In The Best American Magazine Writing 2003, ed. by the American Society of Magazine Editors (Harper Perennial, 2003), p. 251. Originally appeared in the New Yorker September 30, 2002, and also found in Gopnik’s collection of autobiographical essays, Through the Children’s Gate: A Home in New York (Vintage Canada, 2007). ISBN 1-4000-7575-0.
  7. Root-Bernstein, Michele, Inventing Imaginary Worlds: From Childhood Play to Adult Creativity Across the Arts and Sciences. Rowman & Littlefield, 2014. ISBN 978-1-4758-0979-4.Шаблон:Ref-en
  8. 8,0 8,1 8,2 8,3 Morrison, Delmont C. and Shirley L., Memories of Loss and Dreams of Perfection: Unsuccessful Childhood Grieving and Adult Creativity. Baywood, 2005. ISBN 0-89503-309-7.Шаблон:Ref-en
  9. 9,0 9,1 9,2 9,3 Joetta Harty, The islanders: Mapping paracosms in the early writing of Hartley Coleridge, Thomas Malkin, Thomas De Quincey, and the Brontes. Шаблон:Wayback Dissertation, George Washington University. published Feb. 2008.Шаблон:Ref-en
  10. Andrew Keanie, Hartley Coleridge: A Reassessment of His Life and Work. Palgrave Macmillan, 2008.
  11. 11,0 11,1 Kristin Petrella, «A Crucial Juncture: The Paracosmic Approach to the Private Worlds of Lewis Carroll and the Brontës Шаблон:Wayback». In Surface, Syracuse University Honors Program, Spring 2009-05-01. (PDF)
  12. Diane Long Hoeveler, Deborah Denenholz Morse, eds., A Companion to the Brontës. John Wiley & Sons, 2016.
  13. Fannie Elizabeth Ratchford, Legends of Angria. New Haven: Yale University Press, 1933.
  14. Fannie Elizabeth Ratchford, The Brontes' Web of Childhood. Columbia University Press, 1941.
  15. Lewis, Clive Staples, «Surprised By Joy: The Shape of My Early Life.» Harcourt Brace & Company, 1956. ISBN 0-15-687011-8.