Шаблон:Однофамильцы
Шаблон:Государственный деятель
Иоанн Теодор Каллимаки (Шаблон:Lang-mo 1690—1780) — господарь Молдавского княжества, правил в 1758—1761 годах из рода Каллимаки. Сын Теодора Каллимаки.
Первый из рода Каллимаки, севший на господарский престол. Согласие Высокой Порты на это последовало после свержения Скарлата Гики, против которого в стране начались кровавые выступления. В этой ситуации возведение на престол Иоанна Теодора Каллимаки было компромиссом: с одной стороны — его род имел широкие местные корни (первоначально их фамилия была Калмашул)[1][2], что могло успокоить представителей боярства, с другой — отец Иоанна Теодора эллинизировался и вошёл в круг фанариотских семей, которые уже более полувека непрерывно правили в Молдавии.
До восшествия на престол, Иоанн Теодор долгое время занимал важную должность — служил личным переводчиком султана и имел немало заслуг на дипломатическом поле Порты.
В 1758 году стал господарем Молдавского княжества и правил до 1761 года, когда его сменил сын Григорий Каллимаки.
В 1761 он отправился в Стамбул, где до самой смерти был личным переводчиком султана Селима ІІІ.
Был полиглотом: прекрасно владел латинским, турецким, итальянским, греческим и французским языками.
Примечания
Шаблон:Примечания
Ссылки
Шаблон:Правители Молдавского княжества
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|
- ↑ M. Țipău c.53
- ↑ Ștefan Gorovei c.111-114