Шаблон:Гандболист
Игор Карачич (Шаблон:Lang-hr; род. 2 ноября 1988 года, Мостар) — хорватский гандболист, разыгрывающий клуба «Виве Кельце»[1] и сборной Хорватии.
Старший брат Иван (род. 1985) также является гандболистом, выступал за сборную Боснии и Герцеговины. Младший брат Горан стал футболистом, играет в Турции, выступал за молодёжную сборную Боснии и Герцеговины.
Карьера
Клубная
Игор Карачич начинал профессиональную карьеру в 2008 году в хорватском клубе «Меткович». В 2009 году Карачич перешёл в боснийский клуб «Зриньски Мостар». В 2010 году Игор Карачич перешёл в «Босна Сараево», в составе этого клуба стал чемпионом Боснии. В 2012 году Карачич перешёл в македонский клуб «Вардар», в составе которого стал 4-кратным победителем Лиги чемпионов ЕГФ. В 2019 году переехал в Польшу в клуб «Виве Кельце».
В сборной
За сборную Хорватии сыграл 85 матчей и забросил 213 мячей.
Награды
- чемпион Македонии: 2013, 2015, 2016, 2017, 2018
- Обладатель кубка Македонии: 2014, 2015, 2016, 2017, 2018
- Обладатель Суперкубка Македонии: 2017, 2018
- чемпион Боснии и Герцеговины: 2011
- Бронзовый призёр чемпионата Европы: 2016
- Чемпион Европы до 18 лет: 2006
- Серебряный призёр чемпионата мира до 19 лет: 2007
- Победитель лиги СЕХА: 2014, 2017, 2018, 2019
Примечания
Шаблон:Примечания
Ссылки
Шаблон:ВС
Шаблон:Состав ГК Виве
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
