Квинт Петелий Либон Визол (Шаблон:Lang-la; V век до н. э.) — древнеримский политический деятель из плебейского рода Петелиев, член второй коллегии децемвиров.
Аппий Клавдий, руководивший выборами во вторую децемвирскую коллегию, смог обеспечить победу в них ряду выгодных для себя кандидатов. Среди них были три плебея, включая Квинта Петелия; Клавдий сделал их децемвирами, чтобы расположить народ в свою пользу[1]. Таким образом, Петелий стал одним из трёх плебеев, впервые занявших высшую должность в Римской республике (450 год до н. э.).
Когда сабиняне совершили очередной набег на владения Рима, Петелию наряду с Манием Рабулеем и Квинтом Фабием Вибуланом поручили вести войну с ними. Но римское войско потерпело полное поражение при Эрете из-за недовольства солдат правлением децемвиров и бежало почти до самого города[2]. Именно в этом войске по приказу Фабия был убит бывший народный трибун Луций Сикций Дентат, что стало одним из главных поводов к восстанию и свержению децемвиров.
После примирения патрициев и плебеев Квинт Петелий, как и все его коллеги по должности, стал частным лицом и отправился в изгнание; его имущество было конфисковано[3].
Примечания
Шаблон:Примечания
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|
- ↑ Дионисий Галикарнасский. Римские древности X, 58, 4.
- ↑ Тит Ливий. История Рима от основания Города III, 41, 9 — 42, 4.
- ↑ Тит Ливий III, 58, 9.