Шаблон:Плотина
Плотина Кебар — каменная арочная плотина на реке Кебар в Иране, старейшая известная арочная плотина в мире[1].
Расположена недалеко от одноимённого города, в 23 км к юго-востоку от Кума, недалеко от деревни Занбурак в Джаннатабаде. Это древняя плотина — первая арочная плотина, построенная монголами примерно в 1280 году нашей эры во времена существования татаро-монгол[2]. Это самая старая из сохранившихся арочных плотин. Высота оставляет 26 м, и ширина — 55 м; построена для снабжения оросительной водой. Первоначально она была 24 метра в высоту, но 2 метра были добавлены в начале или в середине XVII века. Арка плотины имела нормальную кривизну с радиусом 35 м и углом 45 градусов. Плотина стояла на известняке, а её изгиб опирался на две крылатые стены, служившие упорами.[3] Сторона плотины вниз по течению была вертикальной до приближения к устью, где она слегка изогнута. Возле правого, или западного, устоя плотины имеется цилиндрическая дыра глубиной 10 м, которая служила для водозабора и вывода плотины.[4] Выпускное отверстие расположено внизу, и представляет собой отверстие большего размера, но по всей шахте имеются различные отверстия меньшего размера для выпуска воды. Дамба образовала небольшой резервуар, который больше не используется и в основном заполнен илом .[5][6][7]
Примечания
Шаблон:Примечания
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|