Шаблон:Карточка
В Республике Конго состоялся конституционный референдум 20 января 2002 года. Согласно его результатам, за принятие конституции проголосовали более 87 % избирателей при явке 77,5 %.
Предыстория
В 2001 году была составлена новая конституция, которая, если бы была принята, превратила бы страну в президентскую республику. Она была одобрена Национальным переходным советом в 2002 году и подвергнута референдуму.[1] Новая конституция включала изменения по сравнению со старой: увеличение сроков президентского правления до семи лет, отмену должности премьер-министра[2], введение двухпалатной законодательной власти и установление нескольких требований для участия в выборах президента.[3]
Правительство выразило поддержку результатам референдума, описав его как шаг к выборам.[4] Однако оппозиция призвала избирателей к бойкоту референдума, так как они опасались, что новая конституция даст президенту слишком много власти.[4] Группы по защите прав человека заявили, что референдум был проведен без участия международных наблюдателей и был связан с нарушениями.[4]
Результаты
Выбор
|
Голоса
|
%
|
За
|
1,113,955
|
87.83
|
Против
|
154,375
|
12.17
|
Недействительные/пустые бланки
|
49,908
|
-
|
Итого
|
1,318,238
|
100
|
Источник: Африканская база данных выборов
|
Примечание
Шаблон:Примечания
Шаблон:Выборы в Республике Конго
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|