Шаблон:Нет ссылок
Шаблон:Историческое государство
Королевство Нгойо (Шаблон:Lang-pt) — историческое государство племени войо, располагавшееся в районе современной Кабинды к северу от устья реки Конго. Его основателями были бантуязычные племена, заселившие эти земли около XV века и называвшие себя «нфуми нси» («хозяева земли»). Столицей государства был стан Мбанза-Нгойо, а его уровень материальной культуры достиг уровня железного века.
История
К 1700 году Кабинда стал ведущим работорговым портом к северу от португальской Луанды. Португальцы начали распространять своё влияние из Анголы на северный берег Конго. В 1783 году Нгойо объединили свои усилия с соседними государством Каконго с целью подорвать силы португальцев. Однако расходы, связанные с содержанием растущего аппарата и армии подтачивали экономику страны, которая продолжала зависеть от торговли с Португалией и Бразилией. Из-за этого в государстве усилились центробежные тенденции. В 1830-х годах представители местной знати постоянно конфликтовали друг с другом и уже не могли договариваться об избрании единого царя. Государство фактически впало в состояние феодальной раздробленности. Симуламбукский договор 1885 года, подписанный местными князьками с одной стороны и королевством Португалия с другой, объединил территории в единый протекторат Кабинда.
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
