Русская Википедия:Никандров, Николай Дмитриевич

Материал из Онлайн справочника
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Шаблон:ФИО Шаблон:Учёный Никола́й Дми́триевич Ника́ндров (род. 20 октября 1936, Ленинград) — советский и российский учёный, организатор педагогической науки, Президент Российской академии образования (с 1997 по октябрь 2013); почётный член Российской академии художеств[1]; доктор педагогических наук, профессор и Ректор Смольного Университета Российской Академии Образования (1999—2003)

Биография

Родился 20 октября 1936 года в Ленинграде. В 1959 году окончил филологический факультет Ленинградского государственного университета. Педагогическую деятельность начал в качестве учителя французского языка в одной из школ Василеостровского района Ленинграда. С августа 1961 года работал в системе высшего образования — преподавал иностранные языки в ряде институтов Ленинграда[2].

В 1967 году защитил кандидатскую диссертацию «Проблемы программированного обучения в современной педагогике капиталистических стран», в которой анализировал подходы к образовательному процессу в системе высшего образования в передовых странах Западной Европы и США.

Затем стал заведующим кафедрой ЛГПИ им. А. И. Герцена. В 1973 году защитил докторскую диссертацию на тему «Проблемы буржуазной дидактики высшей школы».

С 1983 года работал в НИИ общей педагогики АПН СССР (Москва) заведующим лабораторией методологии педагогики, а затем заместителем директора Института.

С 15 марта 1990 года действительный член (академик) Академии педагогических наук (АПН) СССР. С 7 апреля 1992 года действительный член (академик) РАО, состоит в Отделении философии образования и теоретической педагогики РАО. В 1989—1991 годах исполнял обязанности главного учёного секретаря Президиума РАО, в 1992 году был избран вице-президентом РАО. С октября 1997 года — президент Российской академии образования, сложил полномочия в октябре 2013 года. Член Президиума РАО.

Соредактор «Международной энциклопедии образования» («Тhе International еncyclopedia of education», V. 1—12, 0xf., 1994), член редколлегии журнала «Педагогика».

Научная деятельность

Основные направления исследований: сравнительная педагогика, методология педагогики, дидактика высшей педагогической школы. В работах 1970-х годов дал сравнительный анализ систем высшего образования некоторых западных стран[3], предложил трактовку сравнительной, педагогики в единстве её описательной, объяснительной и конструктивной функций. Провёл типологизацию методологических проблем педагогики. Разрабатывал проблемы содержания высшего педагогического образования и активизации познавательной деятельности студентов. Автор многих работ в области сравнительной педагогики, методологии педагогики, дидактики высшей педагогической школы, среди которых учебные пособия: «Педагогика высшей школы», «Организация учебно-воспитательного процесса в педагогическом институте», «Введение в специальность» и др.

Награды

Публикации

книги
  • Программированное обучение и идеи кибернетики. — М., 1970;
  • Педагогика высшей школы. — Л., 1974 (соавт.);
  • Современная высшая школа капиталистических стран. Основные вопросы дидактики. — 1978;
  • Организация учебно-воспитательного процесса в педагогическом вузе. — Л., 1984 (ред.);
  • Кан-Калик В. А., Никандров Н. Д. Педагогическое творчество. — М.: Педагогика, 1990. — 144 с. — ISBN 5-7155-0293-4.
  • Воспитание ценностей: российский вариант. — М., 1996;
  • Россия: ценности общества на рубеже ХХI в. — М., 1997;
  • Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий. — М., 2000;
  • Менеджмент, маркетинг и экономика образовании;
  • Общие основы педагогики: учебник для вузов;
  • Образовательное пространство России: проблемы интеграции;
статьи
  • Православие и образование в России // Рождественские чтения, 4-е. М., 1996. — С. 27-46.
  • Библия и образование // Рождественские чтения, 5-е. М., 1997. — C. 46-56.
  • Духовность и религия в светском образовании // Рождественские чтения, 6-е. М., 1998. — C. 37-51.
  • Православие — судьба России: Размышления на пороге третьего тысячелетия // Рождественские чтения, 8-е. М., 2000. — C. 41-47.
  • «На общем собрании все единогласно проголосовали за Святейшего Патриарха…» // Журнал Московской Патриархии. М., 2004. — № 6. — C. 61-62.
  • Образование в процессе социализации личности // Вестник УРАО. — 2008. — № 5. (Гавров С. Н.)

Примечания

Шаблон:Примечания

Ссылки

Шаблон:Start box Шаблон:Succession box Шаблон:End box Шаблон:ВС

Партнерские ресурсы
Криптовалюты
Магазины
Хостинг
Разное

  1. ↑ Шаблон:Cite web
  2. ↑ Юбилей Николая Дмитриевича Никандрова Шаблон:Wayback // Проблемы современного образования: Интернет-журнал РАО. — 2011. — № 5. — С. 5-7.
  3. ↑ В работе «Современная высшая школа капиталистических стран. Основные вопросы дидактики», 1978.
  4. ↑ Указ Президента Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. № 1513Шаблон:Недоступная ссылка
  5. ↑ Шаблон:Cite web
  6. ↑ Указ Президента Российской Федерации от 30 января 2003 г. № 118Шаблон:Недоступная ссылка
  7. ↑ Указ Президента Российской Федерации от 18 июня 1997 г. № 620Шаблон:Недоступная ссылка
  8. ↑ Указ Президента Российской Федерации от 30 ноября 2001 г. № 1374Шаблон:Недоступная ссылка
  9. ↑ Шаблон:Cite web
  10. ↑ Шаблон:Cite web
Источник — http://wikihandbk.com/ruwiki/index.php?title=Русская_Википедия:Никандров,_Николай_Дмитриевич&oldid=10465478