Шаблон:Однофамильцы
Шаблон:Музыкант
Камилло Облак (Шаблон:Lang-it; 21 августа 1895, Падуя — 11 ноября 1954, Болонья) — итальянский виолончелист.
Окончил Падуанский музыкальный институт, учился у Артуро Кукколи (ученика Франческо Серато). С 1922 г. преподавал в музыкальном институте в Кальяри; здесь, как утверждают биографы Облака, он 11 июня 1923 г. играл для Бенито Муссолини, который потребовал исполнить сонату Боккерини на бис и подарил музыканту свою фотографию с тёплой надписью.
В 1924—1925 гг. преподавал в Лицее имени Россини в Пезаро, а в 1925—1953 гг. — в Болонском музыкальном лицее, где среди его учеников был Пьетро Гросси.
На протяжении всей своей исполнительской карьеры Облак выступал в многочисленных различных камерных ансамблях (в пезарский период, в частности, с Амилькаре Дзанеллой и Аттилио Крепаксом), но также и как солист. Он, в частности, участвовал в торжественных юбилейных концертах в Кремоне в 1937 г. (200-летие со дня смерти Антонио Страдивари) и в Генуе в 1940 г. (100-летие со дня смерти Никколо Паганини). После Второй мировой войны возобновил активную концертную деятельность, однако в 1950 г. по состоянию здоровья был вынужден оставить сцену.
В 1979 и 1982 гг. в Болонье прошёл международный конкурс молодых виолончелистов имени Камилло Облака. Его именем в Болонье названа улица.
Ссылки
Шаблон:Rq
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|